CODEMIG (Companhia de Desenvolvimento Econômico de Minas Gerais) - Engenheiro Civil - FUNDEP (Fundação de Desenvolvimento da Pesquisa - Universidade Federal de Minas Gerais) - 2018
Texto I
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Considere as afirmativas a seguir.
I. Existe a possibilidade da coesão pela aceitação e pela discordância de ideias.
II. Os discursos contra crise visam conformar as pessoas às atitudes tomadas pelo governo.
III. Medo e esperança, sob uma perspectiva filosófica, são sentimentos iguais.
De acordo com o texto, estão corretas as afirmativas:
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a)
I e II, apenas. |
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b)
I e III, apenas. |
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c)
II e III, apenas. |
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d)
I, II e III. |
Releia o trecho a seguir.
“São afetos ligados à projeção de um horizonte de expectativas."
Sobre o acento indicativo de crase nesse trecho, assinale a alternativa CORRETA.
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a) O acento é obrigatório, pois o substantivo “projeção” não está determinado.
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b) O acento é facultativo em função da regência do verbo “ligar”.
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c) O acento é facultativo, apesar de ser regido pela palavra “ligados”.
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d) O acento é obrigatório e resulta da contração de um artigo com uma preposição.
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De acordo com o texto, a sociedade:
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a) devido às suas reações frente às sucessivas crises no país, é responsável pelo clima de insegurança presente na população, razão pela qual não reage em relação aos constantes desmandos do poder soberano.
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b) precisa subverter a ordem política para que a população possa, novamente, deliberar de forma consciente sobre o que pode, ou não, ser alterado na legislação do país.
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c) mantém-se transigente em relação às mudanças legislativas efetuadas pelo governo em função da insegurança social gerada pelas recorrentes crises que assolam o país nos últimos anos.
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d) em função da excepcionalidade das situações de crise vividas pelo país, deve deliberar de forma mais democrática em relação à eleição de seus representantes junto ao governo para que não seja punida com legislações restritivas de direitos.
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Embora o texto esteja escrito em linguagem predominantemente formal, característica da língua escrita, ele foi baseado em uma entrevista, gênero tipicamente oral.
Assinale a alternativa em cujo trecho há ocorrência de característica típica da linguagem oral.
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a)
“Quais são os instrumentos de que dispomos pra romper com essa racionalidade, com esse circuito baseado no medo?" |
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b)
“Ou seja, o medo produzido, em larga medida, potencializado, administrado, gerenciado." |
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c)
“Você está falando do medo que é gerado pela crise?" |
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d)
“Sim, como efeito." |
O gênero textual entrevista possui como principal função a informação. No entanto, nesse caso específico, ele possui características bem próximas de um outro gênero textual em função de uma de suas características principais.
De acordo com as características desse texto e dos gêneros textuais, assinale a alternativa que indica esse outro gênero com o qual essa entrevista se assemelha.
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a) Biografia.
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b) Notícia.
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c) Artigo de opinião.
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d) Debate.
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Releia o trecho a seguir.
“Aí entra um pouco essa maneira de transformar o medo num elemento fundamental da gestão social. Ou seja, o medo produzido, em larga medida, potencializado, administrado, gerenciado."
A locução destacada foi utilizada pelo entrevistado para:
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a) reformular, inserindo novos detalhes, algo dito anteriormente.
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b) destacar o ponto de vista exposto, de forma mais enfática.
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c) expor um novo ponto de vista sobre o assunto tratado.
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d) chamar a atenção do leitor para um aspecto de interesse relevante.
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Texto II
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
De acordo com o texto, não se pode afirmar:
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a)
O medo, desde que manipulado corretamente, torna-se um elemento de coesão, que traz facilidade de gestão social. |
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b)
As crises vêm para não passar, isto é, são deflagradas por grupos econômicos cujos interesses se sobrepõem à liberdade individual, com interesses econômicos. |
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c)
A gestão de uma sociedade em crise permite que esta seja mais receptiva às medidas governamentais de controle. |
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d)
A sociedade torna-se condescendente com as intervenções governamentais em função das crises existentes, aceitando ter seus direitos manipulados. |
Assinale a alternativa em que a palavra destacada, ao ser substituída pela palavra entre colchetes, altera o sentido original do trecho.
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a)
“É importante falar de modos de existência porque isso tira um pouco a figura do sujeito que delibera." [REFLETE] |
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b)
“Como estamos em uma situação excepcional, essas quebras começam a virar coisa normal." [EXTRAORDINÁRIA] |
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c)
“Não se trata simplesmente de subverter o poder [...]" [DESTRUIR] |
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d)
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Releia o trecho a seguir.
“Não se trata simplesmente de subverter o poder, mas de pensar de outra maneira [...]"
A palavra destacada confere ao trecho uma ideia de:
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a)
retificação. |
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b)
oposição. |
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c)
contraste. |
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d)
compensação. |
Releia este trecho da entrevista. “[...] para além disso há uma coisa muito mais brutal: uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]” Na língua oral, as pontuações são marcadas, principalmente, por pausas, com diversas finalidades distintas. No caso desse trecho, o autor utilizou os dois-pontos como um recurso estilístico da língua escrita para indicar:
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a)
a retomada de uma ideia já exposta. |
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b)
a exposição de um elemento novo. |
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c)
uma possibilidade iminente. |
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d)
uma relação entre conceitos. |