CISMEPAR - PR (Consórcio Intermunicipal de Saúde do Médio Paranapanema) - Assistente Social - FAUEL (Fundação de Apoio à Universidade Estadual de Londrina) - 2016
Ainda a respeito de regência verbal e nominal, aponte a alternativa cuja frase NÃO apresenta a regência indicada pela norma padrão da Língua Portuguesa:
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a) Quando os maus erram, os bons pagam o preço.
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b) A virtude está mais relacionada àquilo que se faz quando se está sozinho, do que na presença de outros.
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c) A justiça só é feita quando à todos é dada a mesma oportunidade.
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d) A fonte do saber se encontra em um coração disposto a aprender sempre.
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A respeito de concordância verbal e nominal, assinale a alternativa cuja frase NÃO realiza a concordância de acordo com a norma padrão da Língua Portuguesa:
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a) Meias verdades são como mentiras inteiras: uma pessoa meia honesta é pior que uma mentirosa inteira.
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b) Sonhar, plantar e colher: eis o segredo para alcançar seus objetivos.
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c) Para o sucesso, não há outro caminho: quanto mais distante o alvo, maior a dedicação.
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d) Não é com apenas uma tentativa que se alcança o que se quer.
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Texto I
Leia o texto e responda às questões de 01 a 08, a seguir:
O assassino era o escriba
Paulo Leminsky
Meu professor de análise sintática era o tipo do
sujeito inexistente.
Um pleonasmo, o principal predicado da sua vida,
regular como um paradigma da 1ª conjugação.
Entre uma oração subordinada e um adjunto
adverbial,
ele não tinha dúvidas: sempre achava um jeito
assindético de nos torturar com um aposto.
Casou com uma regência.
Foi infeliz.
Era possessivo como um pronome.
E ela era bitransitiva.
Tentou ir para os EUA.
Não deu.
Acharam um artigo indefinido em sua bagagem.
A interjeição do bigode declinava partículas
expletivas,
conectivos e agentes da passiva, o tempo todo.
Um dia, matei-o com um objeto direto na cabeça.
A respeito da estrutura e interpretação do texto, é possível afirmar que é:
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a) um texto jornalístico que faz uso do vocabulário pertencente ao campo da gramática, com fins humorísticos.
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b) um texto poético que faz uma sátira com o vocabulário gramatical, no intuito de demonstrar a inutilidade destes termos.
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c) um poema que combina vocábulos pertencentes ao campo do conhecimento gramatical ao fazer uma narrativa, com intenções de expressividade.
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d) uma narração cuja intenção é demonstrar a falta de objetividade dos termos gramaticais.
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A respeito da identificação do sujeito do texto com um “pleonasmo”, podemos afirmar que se trata de uma figura de linguagem cujas características apontam para:
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a) a redundância e a repetitividade.
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b) a insegurança e o excesso.
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c) a circunspecção e a introversão.
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d) o talento e a comodidade.
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No texto, o autor faz menção ao fato do sujeito ser “regular como um paradigma da primeira conjugação”. A respeito dos paradigmas de conjugação verbal, considere as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que NÃO corresponde corretamente às funções, características e modos desse tópico gramatical.
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a) Em Língua Portuguesa, há três tipos de paradigmas de conjugação verbal, a saber, dos verbos que terminam em -ar; -er e -ir.
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b) Entende-se por “paradigma de conjugação”, de uma maneira geral, as terminações correspondentes aos tempos, pessoas e modos, que se repetem a cada vez que conjugamos um verbo.
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c) Verbos regulares e irregulares são iguais em suas formas. Dizemos que um verbo é irregular quando seu sentido é dado de acordo com o contexto.
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d) Não por acaso, os verbos que mais utilizamos têm formas irregulares, donde podemos concluir que um verbo se torna irregular, ou seja, com características diferentes dos verbos regulares, por serem muito usados e, portanto, terem sofrido muitas transformações ao longo do tempo.
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Na frase: “ela era bitransitiva", podemos afirmar
que o autor faz referência à transitividade dos
verbos, ou seja, à necessidade de complementos
ou não para o entendimento completo de um verbo.
Em Língua Portuguesa, a respeito da transitividade
de verbos, analise as asserções abaixo e, em
seguida, assinale a alternativa que aponte somente
as afirmações corretas:
I.Há verbos intransitivos, transitivos diretos e
indiretos.
II.Verbos transitivos diretos complementam seu
sentido com objetos diretos, ou seja, objetos sem
preposição.
III.Verbos transitivos indiretos complementam seu
sentido com objetos indiretos, ou seja, objetos com
preposição.
IV.Verbos bitransitivos complementam seu sentido
com objetos diretos e indiretos.
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a) I, II e III e IV estão corretas.
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b) Somente I, II e III estão corretas.
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c) Somente I, II e IV estão corretas.
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d) Somente I, III e IV estão corretas.
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Na frase “matei-o com um objeto direto na cabeça”, a respeito do emprego da palavra “direto”, é possível afirmar que:
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a) é um emprego regular da palavra, servindo desua expressividade para conferir um único sentido ao texto: o modo como o objeto foi lançado.
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b) está funcionando em duplo sentido, fazendo referência à expressão de classificação sintática e também ao modo como foi atirado o objeto, o queconfere ironia e expressividade ao texto.
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c) funciona somente como referência à classificação sintática “objeto direto”, que significa “complemento sem necessidade de preposição”.
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d) a palavra “direto” faz referência a “reto, direito, correto”, o que nos faz certamente relacionar com as características do sujeito descrito no texto.
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A respeito da palavra “regência”, em “Casou com uma regência”, é INCORRETO afirmar que:
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a) Regência é o nome dado à relação dos termos de uma oração, sendo que há termos que regem, e outros que são regidos, numa relação decomplementação de sentido.
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b) Em Língua Portuguesa, há regência verbal, quando o termo regente é o verbo, e regência nominal, quando o termo regente é um substantivo,adjetivo ou advérbio.
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c) Dentre várias funções, a regência tem como característica primordial indicar qual a preposição que acompanha os termos regidos e regentes.
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d) Tanto a regência verbal quanto a nominal não se relacionam com os termos da oração, sendoincorreto afirmar que o processo de análise de regência de verbos e nomes é indispensável ao uso da norma padrão em Língua Portuguesa.
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Texto II
Leia o texto e responda às questões de 01 a 08, a seguir:
O assassino era o escriba
Paulo Leminsky
Meu professor de análise sintática era o tipo do
sujeito inexistente.
Um pleonasmo, o principal predicado da sua vida,
regular como um paradigma da 1ª conjugação.
Entre uma oração subordinada e um adjunto
adverbial,
ele não tinha dúvidas: sempre achava um jeito
assindético de nos torturar com um aposto.
Casou com uma regência.
Foi infeliz.
Era possessivo como um pronome.
E ela era bitransitiva.
Tentou ir para os EUA.
Não deu.
Acharam um artigo indefinido em sua bagagem.
A interjeição do bigode declinava partículas
expletivas,
conectivos e agentes da passiva, o tempo todo.
Um dia, matei-o com um objeto direto na cabeça
A respeito da construção “artigo indefinido” na frase: “Acharam um artigo indefinido em sua bagagem”, assinale a alternativa correta:
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a) O autor utiliza uma classificação gramatical que se refere ao grupo de palavras “o, a, os, as”, no contexto da narrativa, demonstrando a expressividade das palavras em diferentes contextos.
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b) O autor utiliza uma classificação gramatical que se refere ao grupo de palavras “meu, minha, meus, minhas”, no contexto da narrativa, demonstrando a expressividade das palavras em diferentescontextos.
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c) O autor utiliza uma classificação gramatical que se refere ao grupo de palavras “este, esta, estes, estas”, no contexto da narrativa, demonstrando a expressividade das palavras em diferentes contextos.
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d) O autor utiliza uma classificação gramatical que se refere ao grupo de palavras “um, uma, uns, umas”, no contexto da narrativa, demonstrando a expressividade das palavras em diferentes contextos.
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Na frase “Entre uma oração subordinada e um adjunto adverbial”, o autor faz referência à oração subordinada. Assinale a alternativa que NÃO corresponde corretamente à compreensão da relação entre orações:
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a) Oração subordinada é o nome que se dá ao tipo de oração que é indispensável para a compreensão da oração principal.
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b) Diferentemente da coordenada, a oração subordinada é a que complementa o sentido daoração principal, não sendo possível compreender individualmente nenhuma das orações, pois há uma relação de dependência do sentido.
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c) Subordinação refere-se a “estar ordenado sob”, sendo indiferente a classificação de uma oração coordenada ou subordinada, pois as duas têm a mesma validade.
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d) A oração principal é aquela rege a oração subordinada, não sendo possível seu entendimento sem o complemento.
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