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Informações da Prova Questões por Disciplina Polícia Militar - Distrito Federal - Soldado da Policia Militar - CESPE - UnB - 2009 - Prova Objetiva

Língua Portuguesa

O que é Participação Política

1      O fato de existir a necessidade de viver em

        sociedade tem consequências muito sérias. Uma delas

        é que os problemas de cada pessoa devem ser

4      resolvidos sem que sejam esquecidos os interesses dos

        demais integrantes da mesma sociedade. Assim, não se

        pode admitir como regra que, para resolver qualquer

7      dificuldade de um indivíduo, ou para atender aos

        interesses de um só, todos os demais devam sofrer

        prejuízos ou arcar com sacrifícios. Todo indivíduo tem

10    direito à proteção de sua liberdade, de sua integridade

        física e de outros bens que são necessários para que

        uma pessoa não seja rebaixada de sua natureza humana.

13    Mas, também em relação a esses direitos e valores, é

        preciso ter em conta que todos são iguais, devendo

        merecer a mesma proteção.

Dalmo de Abreu Dallari. O que é participação política, p. 18-9 (com adaptações).

Julgue o(s) seguinte(s) item(ns), a respeito das estruturas linguísticas e da organização das ideias do texto:

1 -

Serão preservadas a coerência e a correção do texto, se os termos da primeira oração forem reescritos em posição diferente daquela em que ocorrem no texto, da seguinte forma: Tem consequências muito sérias o fato de existir a necessidade de viver em sociedade.

Certa.
Errada.
2 -

A inserção da preposição de imediatamente antes de “que os problemas” (L.3) preservaria a coerência da argumentação e manteria o texto correto com relação às normas gramaticais.

Certa.
Errada.
3 -

Nas linhas 10 e 11, a repetição da preposição de antes de “sua liberdade”, “sua integridade” e “outros bens” indica que se trata de três expressões que complementam “proteção”, e não “direito”.

Certa.
Errada.
4 -

Mantém-se o texto coerente e gramaticalmente correto ao se substituir “que uma pessoa não seja” (L.11-12) por uma pessoa não ser.

Certa.
Errada.
5 -

Na linha 13, devido à presença da expressão “em relação”, o uso do sinal indicativo de crase em “a esses direitos” é facultativo.

Certa.
Errada.
6 -

No que diz respeito às relações de coesão textual, é correto afirmar que o conectivo “que” (L.14) substitui a expressão “direitos e valores” (L.13).

Certa.
Errada.
7 -

Nas linhas 14 e 15, a oração iniciada pelo gerúndio “devendo”, uma vez que se adiciona à oração anterior “que todos são iguais” e complementa a expressão “ter em conta”, admite ser reescrita da seguinte forma, retirando-se a vírgula após “iguais”: e devem merecer a mesma proteção.

Certa.
Errada.

Vamos de Mal a Pior?

1      Alguns só conseguem enxergar o lado feio do mundo.

        E, como só notícias ruins dão manchete, deleitam-se em ver

        confirmados seus piores enredos. Mas, no que se pode medir ou

4      confirmar, a história é outra. O mundo hoje está pior? Vamos

        compará-lo com o de um século atrás. Jamais houve tanta

        liberdade e o crescimento das democracias foi extraordinário.

7      Entre elas já não há guerras. Nos conflitos recentes, pelo menos

        um lado é ditatorial. Antes da Revolução Industrial, um operário

        só possuía a roupa do corpo. Sua maior riqueza eram os pregos de

10   sua casa. Educação, cultura e lazer chegaram também aos pobres.

        Acabou-se a fome causada por calamidades naturais, como a que

        matou metade da população da Irlanda, no século XIX. Luis XIV

13   não tinha a variedade nem a quantidade do cardápio de um reles

        membro da classe média hoje.

        Os pessimistas que fiquem com seus resmungos, pois

16   os avanços em praticamente todas as direções estão bem medidos.

        Os fatos não lhes dão razão. Porém não podemos festejar a

        situação presente, pois para o progresso futuro precisamos ser

19   obstinadamente inconformistas.

Claudio de Moura Castro. Vamos de mal a pior? In: Veja, 18/2/2009 (com adaptações).

Julgue o(s) item(ns) subsequente(s), relativo(s) ao texto:

8 -

O desenvolvimento das ideias do texto permite substituir “no que” (L.3) por naquilo que, sem que se prejudique a coerência textual ou se desrespeite as normas gramaticais.

Certa.
Errada.
9 -

De acordo com a argumentação do texto, estão certos os que defendem que o “mundo hoje está pior” (L.4), pois o “progresso futuro” (L.18) depende deles.

Certa.
Errada.
10 -

Na linha 5, o pronome de terceira pessoa em “compará-lo” e em “o de” retoma, no desenvolvimento das ideias, “O mundo” (L.4).

Certa.
Errada.

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