Leia as afirmativas a seguir, feitas sobre ideias e
fenômenos linguísticos constantes do texto:
I. A ideia principal do texto é a de que certos filmes,
feitos com intenção profana, terminam por
auxiliar, contraditoriamente, os ideais cristãos.
II. Em “Proponho filmes que eles já assistiram para
falar de aspectos que talvez não tenham
percebido”, a regência necessita ser alterada.
III. Outra ideia do texto é que a sociedade mudou e,
por isso, a Bíblia pode ser auxiliada por outros
recursos, a fim de evangelizar os jovens.
IV. O verbo não se encontra corretamente conjugado
na seguinte passagem: “O processo de
adaptação às novas linguagens estar sendo
lento”.
V. Outra ideia veiculada é de que não adianta proibir
as coisas; pelo contrário, é com a permissão ao
acesso a filmes profanos que vem a crença no
cristianismo.
Assinale a alternativa correta:
a) Somente as afirmativas I, II e V estão corretas
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b) Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas
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c) Somente as afirmativas I, III e V estão corretas
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d) Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas
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e) Somente as afirmativas II, IV e V estão corretas
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Assinale a alternativa em que a pontuação, considerando o sentido do texto, está INCORRETA, devido à ausência ou à colocação de vírgula(s ):
a) Embora bem sucedida, a inclusão de recursos da mídia na catequese ainda é iniciativa isolada.
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b) O padre Paulo Dalla Dea, teólogo e pároco da Diocese de São Carlos, no interior de São Paulo, encontrou em filmes como Homem-Aranha 3 uma oportunidade para falar de ética.
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c) A Igreja, que não se moderniza, morre.
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d) Foi-se o tempo em que um encontro de catequese se resumia a uma aula baseada na Bíblia e em livros didáticos.
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e) Em vez de partir da Bíblia para o cotidiano, faço o contrário.
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Sobre o texto fazem-se as seguintes afirmativas:
I. Pertence a um gênero textual que podemos
chamar de expositivo, caracterizando-se como
memória.
II. Em “Você é linda como a areia que a onda
ondeou”, observa-se um pleonasmo não vicioso,
cujo objetivo é dar ênfase à frase.
III. O autor do texto admira a beleza da mulher a
quem convida a passear na infância, mas procura
se conter quanto à admiração que sente.
IV. No trecho “Não catemos pedrinhas redondas para
atiradeira, porque é urgente subir no morro”, a
conjunção “porque” tem valor explicativo.
V. A figura de linguagem predominante é a ironia, que
perpassa todo o tempo as recordações do autor.
Assinale a alternativa correta:
a) Somente as afirmativas I, II e V estão corretas
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b) Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas
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c) Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas
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d) Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas
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e) Somente as afirmativas III e V estão corretas
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Assinale a alternativa que apresenta linguagem apenas denotativa:
a) Ainda assim às vezes você é como um bando de sanhaços bicando os cajus de meu cajueiro
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b) Ou então iremos descendo o rio numa canoa bem devagar (...), como se a canoa fosse um cavalo solto
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c) Mas você é como se houvesse demasiadas cigarras cantando numa pobre tarde de homem
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d) Imagine um arco-íris visto na mais remota infância, sobre os morros e o rio
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e) E eu a levarei para a beira do ribeirão, na sombra fria do bambual
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No MS Word 2007, os atalhos de teclado consistem
no pressionamento simultâneo de duas teclas ou
mais que executam uma função específica. A tabela
a seguir apresenta alguns atalhos de teclado e suas
ações correspondentes:
A sequência que relaciona corretamente a
coluna da esquerda com a da direita é:
a) 1-a; 2-c; 3-b; 4-e; 5-d; 6-f; 7-h; 8-i; 9-g; 10-j
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b) 1-a; 2-c; 3-g; 4-e; 5-d; 6-f; 7-j; 8-i; 9-b; 10-h
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c) 1-c; 2-a; 3-d; 4-i; 5-b; 6-f; 7-j; 8-h; 9-g; 10-e
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d) 1-g; 2-e; 3-a; 4-i; 5-b; 6-f; 7-j; 8-h; 9-c; 10-d
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e) 1-g; 2-e; 3-a; 4-f; 5-j; 6-d; 7-i; 8-c; 9-b; 10-h
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As tabelas a seguir apresentam a composição de
preços de cinco serviços e o orçamento desses
serviços com base nos preços dos insumos tomados
em três lojas distintas. A TABELA 1 mostra a
quantidade de insumos necessários para a
composição dos serviços. A TABELA 2 mostra o
preço unitário de cada insumo obtido em cada loja
consultada. Por sua vez, A TABELA 3 apresenta o
preço dos serviços ( o orçamento), composto a partir
dos insumos obtidos nas três lojas. O cálculo de
cada preço parcial da TABELA 3 é obtido por meio
da soma ordenada da multiplicação do elemento de
cada linha da TABELA 1 por cada elemento da
coluna da TABELA 2. Assim, por exemplo, o preço
parcial do Serviço 1 na loja 1 é obtido na TABELA 3
por meio de 1173,90 = 4,00 x 20,50 +5,50 x 135,80 +
1,00 x 345,00 + 0,00 x 100,00. Uma maneira
eficiente de efetuarmos esse cálculo é operarmos
com as tabelas usando o conceito de matrizes.
TABELA 3, usando o conceito de matrizes é:
a) = MULTI(TABELA1, TABELA2)
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b) = MATRIZ.MULT(TABELA1;TABELA2)
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c) = MULT.MATRIZ(DEFMAT(B5:E9-B13:D16))
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d) = MATRIZ.MULT(B5:E9;B13:D16)
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e) = MULTI(B5:E9-B13:D16)
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Qual a massa de glicose (C6H12O6) que se deve
utilizar para preparar 250 mL de uma solução
aquosa 1,5 M desse açúcar?
Considere: massa atômica do carbono = 12,0 Da;
massa atômica do hidrogênio = 1,0 Da e massa atômica
do oxigênio =16,0 Da
Assinale a alternativa CORRETA:
a) 67,5g
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b) 67,5 mg
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c) 33,75 g
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d) 33,75 mg
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e) 32,40 mg
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Qual o volume de uma solução 1,5 M de glicose que deve ser misturado com água pura para obter-se 200 mL de uma solução 300 mM desse açúcar? Assinale a alternativa CORRETA:
a) 40,0 μL
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b) 500 μL
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c) 5,0 mL
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d) 10,0 mL
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e) 40,0 mL
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Qual o número de moléculas de glicose que existem
em 200 mL de uma solução aquosa que, em seu
preparo, se tenha dissolvido 18 g desse açúcar em
água, completando-se o volume final com esse
solvente para 2 L? Dado: 1 Da= 1,66 x10-24 g.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) 6,02 x 10-21 moléculas de glicose
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b) 6,02 x 1021 moléculas de glicose
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c) 3,06 x 10-22 moléculas de glicose
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d) 3,06 x 1022 moléculas de glicose
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e) 0,36 x 1023 moléculas de glicose
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Plasmídeos são DNAs extracromossomais de
replicação autônoma, extensamente utilizados como
vetores moleculares em engenharia genética. Um
dos métodos utilizados para a extração desse tipo de
macromolécula de bactérias é chamado de lise
alcalina ou minipreparação (Miniprep) e é composto
de várias etapas nas quais as seguintes
substâncias/soluções são utilizadas:
Solução I: Tris-HCl (pH 7.5) 100 mM; EDTA 10mM;
Solução II: NaOH 1 M; SDS 5.3% (p/v). Após adição
de 130 mL de água destilada a solução
fica NaOH 0.2 M e SDS 1% (p/v)
Solução III: Acetato de potássio 3 M; ácido acético 2 M
Tampão TE: Tris-HCl (pH 7.5) 10 mM; EDTA 0.1 mM
Isopropanol: 100%
Etanol: 70%
No que se refere às funções das soluções
anteriormente citadas, assinale a alternativa
INCORRETA:
a) A Solução I permite lavar as bactérias e simultaneamente, devido à presença de EDTA, dar início à proteção do DNA contra a ação de DNAses.
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b) A Solução II é utilizada para lisar as células bacterianas e desnaturar o DNA.
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c) A Solução III permite a precipitação dos DNAs plasmidiais, mantendo em solução o DNA cromossomal.
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d) O Tampão TE é utilizado para redissolver o DNA na fase final do processo.
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e) O Isopropanol 100% é utilizado para precipitar o DNA plasmidial. No passo seguinte Etanol 70%, lava o excesso de sal do sedimento do DNA plasmidial precipitado.
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