Secretaria Municipal de Fazenda - Rio de Janeiro - Fiscal de Rendas - ESAF - 2010 - Prova Objetiva - P1 - Conhecimentos Gerais
Dicionário Parlamentar e Político
O conceito de justiça social evolve de outros
princípios, segundo os quais a distribuição,
entre todos os membros da sociedade, dos
bens materiais, culturais, espirituais, etc., nela
5 contidos, ou por ela produzidos, deveria fazer-se
segundo as três premissas seguintes:
- a distribuição entre todos, de parte substancial
dos bens econômicos produzidos pela sociedade,
deveria ser tão igual e equitativa quanto
10 humanamente factível;
- a outra parte deveria permanecer com as
pessoas como retribuição ao seu talento, esforço
e mérito e à quantidade e qualidade da sua
contribuição pessoal para a geração dos bens e/
15 ou da riqueza nacional;
- competiria ao Estado defi nir a quantidade,
a ocasião e a forma com que cada pessoa
contribuirá para tornar acessível a todos uma
parte do que ganha, produz ou possui.
(Said Farhat, Justiça Social. Dicionário Parlamentar e Político
http://www.politicaecidadania.com.br/site/dicionario_main.asp?strVerbete.
Acesso em 3/6/2010, com adaptações).
Considerando a continuidade do parágrafo, julgue as possibilidades de outra redação para os itens que constituem a enumeração das “três premissas” (l.6), em destaque no texto.
I. primeiramente, a distribuição entre todos, de parte substancial dos bens econômicos produzidos pela sociedade, deveria ser tão igual e equitativa quanto humanamente factível; em segundo lugar, a outra parte deveria permanecer com as pessoas como retribuição ao seu talento, esforço e mérito e à quantidade e qualidade da sua contribuição pessoal para a geração dos bens e/ou da riqueza nacional; competiria, por fim, ao Estado definir a quantidade, a ocasião e a forma com que cada pessoa contribuirá para tornar acessível a todos uma parte do que ganha, produz ou possui.
II. a distribuição entre todos, de parte substancial dos bens econômicos produzidos pela sociedade, deveria ser tão igual e equitativa quanto humanamente factível, seria a primeira, a outra parte deveria permanecer com as pessoas como retribuição ao seu talento, esforço e mérito e à quantidade e qualidade da sua contribuição pessoal para a geração dos bens e/ou da riqueza nacional. E competiria ao Estado definir a quantidade, a ocasião e a forma que cada pessoa contribuirá para tornar acessível a todos uma parte do que ganha, produz ou possui, seria a terceira.
III. as duas primeiras seriam: a distribuição entre todos, de parte substancial dos bens econômicos produzidos pela sociedade, deveria ser tão igual e equitativa quanto humanamente factível; e a outra parte deveria permanecer com as pessoas como retribuição ao seu talento, esforço e mérito e à quantidade e qualidade da sua contribuição pessoal para a geração dos bens e/ou da riqueza nacional. Como terceira competiria ao Estado definir a quantidade, a ocasião e a forma com que cada pessoa contribuirá para tornar acessível a todos uma parte do que ganha, produz ou possui.
Estão respeitadas a coerência entre os argumentos e a correção gramatical apenas em:
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a)
II |
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b)
I |
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c)
III |
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d)
I e II |
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e)
I e III |
Assinale a opção em que o trecho constitui continuação gramaticalmente correta, coesa e coerente para o segmento.
Levantamento da Fundação Dom Cabral mostrou que em 2/3 das 76 maiores companhias do País há falta de pessoal qualificado que elas não conseguem encontrar no mercado. Há vagas abertas para engenheiros, eletricistas, carpinteiros, técnicos em operação e manutenção, secretárias, profissionais de Tecnologia da Informação, finanças, vendas e até motoristas, em todo o País. Mas, dadas as deficiências educacionais, muitas vagas não podem ser preenchidas.
(O Estado de S. Paulo, Editorial, 29/5/2010)
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a)
Porquanto a Vale abriu um curso de pósgraduação para engenheiros nas áreas de pelotização, ferrovias, portos e mineração, concedendo bolsa integral e pagando R$ 3 mil por mês para alunos que serão contratados após o término das aulas. |
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b)
No entanto, o professor responsável pelo levantamento considera a escassez de trabalhadores qualificados uma restrição de gravidade comparável à da falta de infraestrutura, e também impede maior crescimento da economia. |
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c)
Conquanto, a demanda interna, aliada a essa crise econômica internacional, está atraindo de volta parte dos 3,3 milhões de brasileiros que emigraram, sobretudo para a América do Norte, Europa e Japão. Mais de 400 mil pessoas estão voltando para trabalhar no Brasil. |
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d)
Embora a escassez de trabalhadores preparados decorre, em geral, dessa baixa qualidade da educação pública e privada, em todos os níveis, e à pouca preocupação de grande parte das universidades em formar pessoal para atender à demanda do mercado de trabalho. Nos últimos dez anos, crescemos abruptamente, mas ao mesmo tempo não demos valor à formação escolar. |
|
e)
Assim, pelos números do Cadastro Nacional de Empregados e Desempregados (Caged), calcula-se que mais de 2 milhões de empregos formais serão abertos neste ano, mas a maioria dos contratados terá baixa qualificação e baixos salários. |
A Felicidade e a Constituição
Na teoria clássica, a finalidade do Estado
é promover o bem comum da sociedade,
considerado como o conjunto de condições que
permite aos indivíduos atingirem o seu bem
5 particular. Se o Estado propicia segurança,
educação, saúde, trabalho, previdência, moradia
e transporte, o indivíduo tem as condições
mínimas para atingir a felicidade, a que todos
os homens tendem. No entanto, é preciso
10 fazer a distinção entre fins e meios. O bem
comum é a finalidade e os direitos sociais, os
meios para promovê-lo. Nesse diapasão, não
se pode colocar a felicidade como direito a ser
garantido pelo Estado. O que é dever do Estado
15 é assegurar os meios para que cada um possa
chegar à felicidade.
(Ives Gandra Martins Filho, A felicidade e a constituição. Correio Braziliense,
8 de junho, 2010, com adaptações)
Constitui uma continuidade gramaticalmente correta e coerente com a argumentação do texto o seguinte parágrafo:
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a)
Portanto, como a felicidade, na visão aristotélica, por estar ligada à excelência moral, à vivência moral, concretamente apenas ao direito, o bem estar social é possível de normatização em forma de lei. |
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b)
Em suma, o que se pode falar, com propriedade, é no direito ao bem estar social, como condição para a consecução da felicidade pessoal, já que a felicidade, a rigor só atingiria-se indiretamente. |
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c)
Assim, poderia falar-se apenas em direito do bem estar social; já que a felicidade depende de excelência moral e de vivência moral, que são condições pessoais só possível de serem atingidas indiretamente. |
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d)
En?m, poderia-se apenas falar, com propriedade, no direito ao bem estar social como condição para a realização da felicidade pessoal, pois a rigor, a felicidade só é indiretamente alcançada. |
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e)
Desse modo, segundo Aristóteles é na vivência moral que se encontram os meios que o bem estar social fornecem para a plena realização da vivência humana constituindo a felicidade. |
Provoca-se erro gramatical e incoerência textual ao fazer a seguinte substituição no texto:
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a)
“permite”(L.4) por permitem. |
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b)
“atingirem”(L.4) por atingir. |
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c)
a vírgula depois de “sociais”(L.11) por são. |
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d)
“a que”(L.8) por a qual. |
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e)
“promovê-lo”(L.12) por o promover. |
Celso Ming
A Eurostat, o organismo da União Europeia
encarregado da elaboração de estatísticas
econômicas, mostrou que, em abril, nada menos
que 101 entre cada 1.000 cidadãos em atividade
5 na área do euro (16 países) não conseguiram
encontrar ocupação remunerada. É a pior situação
em 12 anos.
Reduzir tudo a efeito natural da atual crise é
simplismo. Flagelos assim são como os desastres
10 de avião: sempre têm múltiplas causas. O crescente
desemprego no mundo rico foi acentuado pela
crise, mas é bem mais do que isso. É o resultado
de algumas degradações acumuladas nas
últimas décadas: perda de competitividade da
15 indústria, rápido envelhecimento da população,
custo elevado da mão de obra, falta de reformas
políticas e econômicas.
Paradoxalmente, a crise do desemprego tende
a se acentuar pelos fatores que pretendiam
20 atenuar seu impacto. Assim como a antecipação
da aposentadoria pretendia abrir vagas aos mais
jovens, mas tudo o que produziu foi a deterioração
das finanças dos sistemas previdenciários, os
mecanismos de seguro social vêm ajudando a
25 criar enormes rombos, que, por sua vez, atiram as
finanças públicas ao endividamento e à insolvência
(e não apenas à falta de liquidez), como parece
ser o caso da Grécia e talvez o de Portugal e
Espanha. E aí chegamos a uma situação em que
30 os instrumentos de defesa do emprego criam mais
desemprego.
(Celso Ming, O Estado de S. Paulo, 2/6/2010)
Em relação às ideias do texto, assinale a opção correta:
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a)
Há 12 anos, a situação na União Europeia apresentava desemprego muito maior que as taxas atuais. |
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b)
A crise econômica atual começou a provocar o desemprego na área do euro. |
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c)
O rápido envelhecimento da população contribui para diminuir as taxas de desemprego na União Europeia. |
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d)
A antecipação da aposentadoria e a abertura de vagas para os mais jovens fortaleceram os sistemas previdenciários. |
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e)
Medidas que pretendiam atenuar o impacto da crise do desemprego resultaram em mais desemprego. |
Em relação às estruturas do texto, assinale a opção correta:
(Questão anulada)|
a)
O emprego de vírgulas após “Eurostat”(L.1) e após “econômicas”(L.3) justifica-se por isolar expressão que tem função de vocativo. |
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b)
O termo “como”(L.9) indica que “desastres de avião” se dão por causa de “flagelos”. |
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c)
Mantém-se a correção gramatical do período ao se substituir “se acentuar”(L.19) por ser acentuada. |
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d)
O emprego de vírgulas após ”indústria”(L.15), “população”(L.15) e “obra”(L.16) justifica-se por isolar elementos de mesma função sintática componentes de uma enumeração de itens. |
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e)
O emprego de sinal indicativo de crase em “à insolvência”(L.26) justifica-se pelas relações de regência com “endividamento”. |
A Busca da Cidadania Fiscal no Desenvolvimento Econômico
Durante muito tempo, a tributação foi vista apenas
como um instrumento de receita do Estado.
Apesar desta missão ser, por si só, relevante, na
medida em que garante os recursos financeiros
5 para que o Poder Público bem exerça seu mister,
a verdade é que, pouco a pouco, descobriu-se
outra faceta não menos importante na tributação.
Atualmente, com a predominância do modelo do
Estado Social, a despeito dos fortes movimentos
10 no sentido do ressurgimento do liberalismo, não
se pode abrir mão do uso dos tributos como
eficazes instrumentos de política e de atuação
estatal, nas mais diversas áreas, sobretudo na
social e na econômica. Deve ser ressaltado que a
15 política tributária, embora consista em instrumento
de arrecadação tributária, necessariamente
não precisa resultar em imposição. O governo
pode fazer política tributária utilizando-se de
mecanismos fiscais através de incentivos fiscais,
20 de isenções, entre outros mecanismos que devem
ser considerados com o objetivo de conter o
aumento da arrecadação de tributos.
(Maria de Fátima Ribeiro & Natália Paludetto Gesteiro, A busca da
cidadania fiscal no desenvolvimento econômico: função social do
tributo. http://www.diritto.it/archivio - acesso em 3/6/2010, com
adaptações)
Preservam-se a coerência textual e a correção gramatical ao substituir:
|
a)
“exerça” (L.5) por exercesse. |
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b)
“desta”(L.3) por de esta. |
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c)
“se pode” (L.11) por pode-se. |
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d)
“ser ressaltado”(L.14) por ser ressaltada. |
|
e)
“em instrumento”(L.15) por de instrumento. |
Assinale a expressão do texto que, no desenvolvimento da argumentação, é usada com valor de causa:
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a)
“como um instrumento de receita do Estado”(L.2). |
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b)
“como eficazes instrumentos de política”(L.11 e 12). |
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c)
“com a predominância do modelo do Estado Social”(L.8 e 9). |
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d)
“utilizando-se de mecanismos fiscais”(L.18 e 19). |
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e)
“com o objetivo de conter o aumento da arrecadação”(L.21 e 22). |
Assinale a opção que interpreta corretamente o uso das estruturas linguísticas no texto:
Consiste a justiça social no justo equilíbrio entre
dois princípios: a liberdade política, no mais alto
grau possível, e a igualdade nas oportunidades
abertas a todos, para que cada um realize seu
5 potencial, nos campos do trabalho, da economia,
da educação, da saúde e da segurança social.
A razão de tal equilíbrio deve ser buscada tanto
no direito natural quanto em considerações
éticas. Completa-se o sentido da justiça social
10 na verificação empírica das possibilidades reais,
oferecidas pela sociedade, de cada pessoa
atingir os parâmetros desejados de bem estar,
segurança e prosperidade – preservados, em toda
a extensão, seus direitos e liberdade.
(Said Farhat, Justiça Social. Dicionário Parlamentar e Político
http://www.politicaecidadania.com.br/site/dicionario_main.asp?strVerbete.
Acesso em 3/6/2010, com adaptações)
|
a)
O uso das vírgulas depois de “política”(L.2) e de “possível”(L.3) desempenha função semelhante à das vírgulas depois de “trabalho”(L.5), “economia”(L.5) e “bem estar”(L.12), que é a de separar termos de enumeração. |
|
b)
A ?exão de feminino plural em “abertas”(L.4) tanto possibilita a concordância com “oportunidades” (L.3), quanto com o sujeito composto por “liberdade”(L.2) e “igualdade”(L.3); mas o desenvolvimento do texto mostra que a coerência depende da concordância com o sujeito composto. |
|
c)
Na linha 4, o uso do modo subjuntivo em “realize” indica que se trata apenas de possibilidade de realização; para se enfatizar a ideia de certeza, o texto estaria gramaticalmente correto se o verbo fosse empregado no modo indicativo: realiza. |
|
d)
A ?exão de plural em “preservados”(L.13) deve-se à concordância com “parâmetros”(L.12), enfatizados com o uso do travessão. |
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e)
A repetição da preposição de antes de “economia” (L.5), “educação”(L.6) “saúde”(L.6) e “segurança”(L.6) indica que esses são termos que complementam “nos campos”(L.5); e, por essa razão, também o uso do singular, no campo, manteria o texto coeso e gramaticalmente correto. |
Assinale como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações a respeito da organização do texto:
O ocidente europeu no período medievo foi um
mundo onde o poder estava dividido e sempre
instável, sendo exercido de forma independente
pelos chamados senhores feudais, geralmente
5 possuidores de grandes extensões de terras.
As relações entre vassalo (aquele que prestava
homenagem) e suserano (aquele que recebia a
homenagem) envolviam a cessão de direito, por
parte do suserano, de uma geração de ganho
10 para o vassalo em troca de alianças que visavam
a uma consolidação do poder, sempre ameaçado
por outros senhores. O objeto de onde provinha
essa geração de ganho era chamado “feudo”.
Erroneamente identificado como sendo somente
15 uma porção de terra, na verdade o feudo podia
assumir vários aspectos, como, por exemplo,
uma ponte ou uma estrada onde se cobrava
pedágio.
(Leituras da História, n.31, p.30, com adaptações)
( ) Desrespeitam-se as relações entre os argumentos e provoca-se erro gramatical ao substituir “onde”(L.2) por em que.
( ) Explicita-se a relação entre as ideias do texto ao iniciar o segundo período sintático do texto por um conectivo, escrevendo: Conquanto as relações.
( ) Explicita-se a relação entre as ideias do texto ao inserir, entre vírgulas, o conectivo no entanto depois de “identificado”(L.14).
( ) Desrespeitam-se as relações entre os argumentos e provoca-se erro gramatical ao substituir “onde”(L.17) por a qual.
A sequência obtida é:
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a)
F, F, V, V |
|
b)
V, F, F, V |
|
c)
F, V, V, F |
|
d)
F, F, V, F |
|
e)
V, V, F, V |