Uma proposta curricular voltada para a cidadania deve preocupar-se necessariamente com as diversidades existentes na sociedade, uma das bases concretas em que se praticam os preceitos éticos. É a ética que norteia e exige de todos, principalmente da escola e dos educadores em particular, propostas e iniciativas que visem à superação do preconceito e da discriminação. A contribuição da escola na construção da democracia, de acordo com os PCNs – Temas Transversais e Pluralidade, é a de promover os princípios éticos de
I. liberdade.
II. dignidade.
III. respeito mútuo.
IV. justiça e equidade.
V. solidariedade.
VI. diálogo no cotidiano.
É correto o que está contido em
a)
I, II, III, IV e V, apenas. |
b)
II, IV, V e VI, apenas. |
c)
I, II e III, apenas. |
d)
IV, V e VI, apenas. |
e)
I, II, III, IV, V e VI. |
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