Atenção: Para responder à(s) questão(ões) a seguir, considere os Textos I e II abaixo.
Texto I. Entre outras, constam no Dicionário Houaiss as seguintes definições a respeito do verbo vender:
− transferir (bens ou mercadorias) para outrem em troca de dinheiro;
− praticar o comércio de; comerciar com; negociar;
− convencer (alguém) a aceitar (alguma coisa); persuadir (alguém) das boas qualidades de (uma ideia, um projeto etc.);
− trabalhar como vendedor;
− ser facilmente vendável; ter boa aceitação de consumo. [...]
Texto II. Também são determinantes no discurso persuasivo a afirmação e a repetição. A propaganda não pode dar margem a dúvidas; a meta é aconselhar o destinatário e conquistar a sua adesão. Daí as frases afirmativas e o uso do imperativo na peroração ("abra sua conta", "ligue já"). A repetição objetiva minar a opinião contrária do receptor por meio da reiteração. É possível encontrá-la não apenas na construção frasal, sobretudo nos slogans que são insistentemente repetidos (quer na forma verbal quer na escrita) junto à marca do produto, mas também nas diversas inserções da peça publicitária nos veículos conforme seu plano de mídia. Não por acaso, o termo propaganda [...] originou-se do verbo propagare, "técnica do jardineiro de cravar no solo os rebentos novos das plantas a fim de reproduzir novas plantas que depois passarão a ter vida própria" – uma ação, portanto, nitidamente repetitiva.
(Carrascoza, João A. A evolução do texto publicitário. São Paulo: Futura, 1999, p. 44 e 45)
técnica do jardineiro de cravar no solo os rebentos novos das plantas a fim de reproduzir novas plantas que depois passarão a ter vida própria. (Texto II)
O segmento transcrito acima
a)
esclarece o sentido exato do antigo verbo propagare. |
b)
contém a ideia principal de todo o parágrafo em que ele se encontra. |
c)
confirma a informação de que não pode haver dúvida na propaganda. |
d)
traz a informação de que jardineiros também são propagandistas de ideias |
e)
diferencia o trabalho manual daquele que envolve a divulgação de ideias. |
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