Para responder à questão seguinte, considere o texto que segue, extraído de obra publicada em 1993.
1 A evolução das relações internacionais desde o fim da Segunda Guerra Mundial foi largamente coman- dada pela emancipação dos povos colonizados e pela constituição de um terceiro mundo, que decidiu perma- 5 necer neutro no enfrentamento dos dois blocos. Um dos fenômenos mais importantes da história contemporânea é, precisamente, a entrada, no palco das relações inter- nacionais, na condição dos países que se tornam atores da diplomacia, dos que, por tanto tempo, nele só figura- 10 ram como objeto. O universo político deixa de reduzir-se ao concerto das grandes potências, a saber, quatro ou cinco grandes Estados europeus, mais os Estados Uni- dos e o Japão. O número dos Estados multiplicou-se: é um aspecto e uma decorrência da descolonização. A 15 ONU conta hoje 135 Estados, ao passo que a SDN nun- ca reuniu mais de cinquenta. A descolonização modificou, ao mesmo tempo, o estado das relações entre os continentes, a vida das an- tigas colônias que chegam à independência e até, por 20 via de consequência, a existência das antigas potên- cias colonizadoras. Todos os aspectos até agora enfo- cados são transformados pelas repercussões da desco- lonização. Se quiséssemos reduzir a história política do mun- 25 do nos dois últimos séculos a alguns elementos consti- tutivos, teríamos de assinalar a Revolução de 1789, a revolução russa de 1917 e a emancipação dos conti- nentes sujeitos, há vários séculos, ao domínio da Euro- pa e do homem branco. Foi a sucessão desses três 30 grandes fatos que modelou a fisionomia do mundo con- temporâneo: nosso universo resulta essencialmente dessas três forças sucessivas. Para apreciar o alcance da descolonização, cum- pre situá-la na perspectiva histórica a longo prazo do 35 esforço colonizador europeu. Na véspera da Primeira Guerra Mundial, o mundo era quase totalmente do minado, animado e organizado pela Europa. Pouquís- simos países haviam escapado a esse domínio: o Japão era um deles. Os outros que se encontravam na mesma 40 situação deviam-no ao seu afastamento ou isolamento e, com mais frequência, haviam pago sua indepen dência com a estagnação: assim a Etiópia na África.
(RÉMOND, René. A descolonização. In: O século XX: de 1914 aos nossos
dias. Trad. Octavio Mendes Cajado. São Paulo: Cultrix, p.165-166)
Obs.: SDN: Sociedade das Nações, também conhecida como Liga das Nações, foi criada no final da I Guerra Mundial, empenhada em manter a paz internacional. Fracassado seu objetivo, extinguiu-se, passando, em 1946, as res ponsabilidades à recém-criada Organização das Nações Unidas, a ONU.
Afirma-se com correção:
a)
(linhas 14 a 16) Em A ONU conta hoje 135 Estados, ao passo que a SDN nunca reuniu mais de cinquenta, a substituição da locução ao passo que por "na medida em que" não prejudica o sentido original. |
b)
(linhas 10 a 13) Em O universo político deixa de reduzir-se ao concerto das grandes potências, a saber, quatro ou cinco grandes Estados europeus, mais os Estados Unidos e o Japão, o segmento destacado introduz correção do conteúdo do enunciado anterior. |
c)
(linhas 13 e 14) Em O número dos Estados multiplicou-se: é um aspecto e uma decorrência da descolonização, ocorrem prosseguimento do texto por justaposição; presença dos dois-pontos marcando ausência do sequenciador; elipse de sujeito. |
d)
(linhas 17 a 21) Em A descolonização modificou, ao mesmo tempo, o estado das relações entre os continentes, a vida das antigas colônias que chegam à independência e até, por via de consequência, a existência das antigas potências colonizadoras, o posicionamento da expressão ao mesmo tempo na frase denota que a simultaneidade é extensiva a todas as modificações citadas. |
e)
(linhas 17 a 21) Em A descolonização modificou [...] o estado das relações entre os continentes, a vida das antigas colônias que chegam à independência e até, por via de consequência, a existência das antigas potências colonizadoras, a palavra destacada, equivalente a "também", acrescenta unidade de igual valor no conjunto argumentativo. |
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