As competências de um jogador devem ser estimuladas pelo profissional que o acompanha durante os treinamentos. São consideradas tarefas de aprendizado, segundo Mesquita e Graça (in Tani, Bento e Petersen, 2006):
a) as formas básicas do desporto, as formas parciais de jogo e as tarefas físicas do jogo.
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b) as formas básicas de jogo, as formas parciais de jogo e as tarefas baseadas no jogo.
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c) as formas amplas do jogo, as formas conceituais do jogo e as tarefas baseadas no jogo.
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d) as formas amplas do jogo, as formas específicas do jogo e as tarefas físicas do desporto.
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e) as formas básicas do desporto, as formas específicas do desporto e as tarefas essenciais do desporto.
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