Durante o processo de aprendizagem, os alunos constroem o gesto motor até dominarem o movimento. Segundo Magill (1993), o modelo de estágios do processo de aprendizagem de Fitts e Posner é dividido em:
a) cognitivo, perceptivo e neural.
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b) perceptivo, associativo e autônomo.
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c) perceptivo, associativo e neural.
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d) cognitivo, associativo e neural.
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e) cognitivo, associativo e autônomo.
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