O conhecimento da vida cotidiana é base necessária para a prática social e, consequentemente, fundamenta o trabalho profissional. Nesse sentido, segundo vários estudiosos, para apreender a vida cotidiana, três perspectivas convergentes devem ser consideradas, sendo elas:
a)
singularidade, particularidade e genericidade enquanto passagem para o inteiramente humano. |
b)
rotina, individualidade e alienação enquanto superficialidade fluida, ativa e receptiva que mobiliza sua atenção. |
c)
cotidianidade, heterogeneidade hierarquizada e imediaticidade manipuladora. |
d)
modernidade, totalidade e objetivação do trabalho enquanto atividade vital, criadora e prazerosa. |
e)
busca do real e da realidade, totalidade e possibilidades da vida cotidiana enquanto motora de transformações globais. |
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