Os conteúdos formam um conjunto de conhecimentos ou formas culturais, cuja assimilação e apropriação pelos alunos são consideradas essenciais para o seu desenvolvimento e socialização. Para Barroso e Darido (2009), a Educação Física deve valorizar as três dimensões dos conteúdos, são elas
a) a do Jogo, a da dança e a do esporte.
|
b) a da recreação, a do lazer e a da psicomotricidade.
|
c) a conceitual, a procedimental e a atitudinal.
|
d) a do lúdico, a da cultura e a da cidadania.
|
Copyright © Tecnolegis - 2010 - 2024 - Todos os direitos reservados.