O espaço e o tempo da educação infantil são espaço e tempo de ensino-aprendizagem e de apropriação da cultura historicamente elaborada pela humanidade. Considerando essa proposição, o jogo deve ser trabalhado como uma situação
a) motivadora para outras atividades de ensino.
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b) propiciadora de desenvolvimento e de aprendizagem.
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c) incentivadora para o conhecimento de regras sociais.
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d) estabelecedora de limites no espaço de ensino-aprendizagem.
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