Loris Malaguzzi (1920-1994), pedagogo e educador de Reggio Emilia, na Itália, constituiu um princípio de ensino em que não existem as disciplinas formais e todas as atividades pedagógicas se desenvolvem por meio de projetos. As crianças podem compartilhar seus conhecimentos e saberes, sua criatividade e imaginação em múltiplas linguagens – desenho, canto, dança, pintura, interpretação, entre outras – sem enfatizar nenhuma delas. Os projetos não são antecipadamente planejados pelos professores, mas surgem das ideias dos próprios estudantes e são desenvolvidos também em diferentes linguagens.
O fundamento que sustenta esse princípio é a Pedagogia
a) da Autonomia.
|
b) do Oprimido.
|
c) da Escuta.
|
d) da Esperança.
|
Copyright © Tecnolegis - 2010 - 2024 - Todos os direitos reservados.