1 Os pais zelosos costumam fazer grandes esforços 2 pela educação de seus filhos e buscam, de muitas maneiras, 3 ajudar na sua aprendizagem. O mais importante 4 que podem fazer, porém, está dentro de casa, diuturnamente. 5 O acesso e o apreço a bens culturais, especialmente 6 livros, são fundamentais. A quantidade de livros 7 que o aluno tem em casa é apontada, em diversos estudos, 8 como uma das mais importantes variáveis explicativas 9 para seu desempenho. É claro que não basta ter 10 livros: é preciso lê-los, e viver em ambiente em que o 11 conhecimento é valorizado. Alunos que leem mais têm 12 desempenho melhor, importando pouco o que leem: a 13 correlação é observada para livros, jornais e revistas. 14 Alunos que tiveram pais que leram para eles na tenra infância 15 têm melhor desempenho. Pais envolvidos com a 16 vida escolar dos filhos e que os incentivam a fazer o dever 17 de casa têm impacto positivo (curiosamente, o envolvimento 18 dos pais no ambiente escolar tem-se mostrado 19 irrelevante). Porém, pais que fazem o dever de casa 20 com (ou pelo) seu filho provocam piora no desempenho 21 acadêmico, por melhores que sejam as intenções.
(Adap. de Gustavo Ioschpe. "Como os pais podem ajudar na aprendizagem dos filhos".
VEJA. ed. 2204, ano 44, n. 7, 16 de fevereiro de 2011, p. 94-95)
Compreende-se corretamente do texto:
a)
as orientações paternas são de grande valia para o futuro dos filhos, se forem dadas no estrito espaço do ambiente familiar. |
b)
a existência, dentro de casa, de uma grande biblioteca a que o jovem possa recorrer quando tiver alguma curiosidade assegura seu futuro bom desempenho como leitor. |
c)
a aprendizagem de um aluno pode ser significativamente facilitada, se seus pais determinarem período - diurno ou noturno - para que se entretenha com livros em casa. |
d)
pais que propiciam o convívio de seu filho com livros e, também, por exemplo, com as artes plásticas e a música, favorecendo o reconhecimento do valor dessas manifestações, contribuem para o desempenho positivo do jovem. |
e)
pode haver variações de competência, mas os jovens que leem em ambiente especialmente preparado para tarefas do conhecimento - como a biblioteca - valorizam as atividades culturais e buscam desempenhá-las melhor. |
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