1 As pessoas aprenderam que devem ter sempre alguma atividade — primeiro é estudar e depois, trabalhar —; o importante é fazer alguma coisa, nem que para isso se deixe de 4 ver o filho nascer ou crescer. Primeiro vem o trabalho, a produção. Outro aspecto aterrador aparece quando o indivíduo para para ouvir o próprio discurso: boa parte do que se fala está 7 centrado em um futuro almejado, nunca concreto, como: “quando eu entrar em férias...”, “quando eu ganhar na loto...”. Na verdade, idealiza-se o que fazer (e que dificilmente 10 acontece), esquecendo-se do presente. Geralmente, as expectativas centradas nesse futuro refletem uma insatisfação com a situação presente, tanto no nível pessoal como no 13 profissional. Com o advento da aposentadoria, ocorre uma série de mudanças implicadas nesse processo, e o indivíduo adquire 16 novo status econômico, político e social. Em síntese, na aposentadoria, verifica-se mudança significativa na vida do indivíduo. Grande parte de sua identidade e de seu status social 19 depende do papel profissional que a pessoa exerce. A exclusão do mundo do trabalho é, ao mesmo tempo, perda de lugar no sistema de produção, reorganização espacial e temporal da 22 vida do sujeito e reestruturação de identidade pessoal. A aposentadoria obriga o sujeito a reorganizar as identificações habituais, que estruturam o eu.
Lúcio Ricardo Hiurko Felippe et al. Programa de preparação para a aposentadoria:
uma política de desenvolvimento humano. Internet:
De acordo com o texto,
a)
os aposentados são excluídos do meio social daqueles que trabalham. |
b)
as pessoas costumam sofrer uma crise de identidade quando se aposentam, o que pode desencadear, por exemplo, atitudes suicidas. |
c)
os pais, mais que as mães, dedicam-se ao trabalho em detrimento da família. |
d)
a chegada da aposentadoria envolve mudanças em diversas áreas na vida das pessoas. |
e)
de um modo geral, as pessoas não gostam de ficar sem trabalhar. |
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