Prefeitura de Vermelho Novo - MG (Prefeitura Municipal de Vermelho Novo) - Professor - Inglês - MÁXIMA (MÁXIMA - Auditoria, Consultoria e Treinamento Ltda) - 2018
Texto I
O texto apresenta o discurso de uma mulher sobre os motivos que a levam a romper com fulano, a quem se dirige. Pode-se AFIRMAR que o motivo fundamental é:
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a) A falta de amor dela pelo amado;
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b) A lógica que rege o amor;
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c) Uma paixão por uma outra pessoa que a despertou;
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d) A certeza para ela que não existe amor em um relacionamento.
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Texto II
No texto, há dois momentos que se opõem: o presente e o futuro. Em relação ao momento presente, deduz-se que:
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a)
O amor dos dois é feliz, por isso a surpresa causada pelo desejo da moça de romper o relacionamento. |
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b)
Os dois não estão felizes com o relacionamento, devido a falta de amor. |
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c)
A descoberta no momento que ela não o ama e quer buscar sua independência. |
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d)
A descoberta que o amado não a ama e deve estar envolvido em outro relacionamento. |
De acordo com as palavras e expressões utilizadas indicando o futuro:
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a)
Demonstra que o amor á algo surreal e nunca experimentado realmente. |
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b)
Reforça que só ama aquele que permanece com o outro eternamente. |
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c)
Revela a impossibilidade de as pessoas serem felizes no amor para sempre. |
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d)
Ratifica a ideia de que o amor não desgasta, permanece o mesmo e nunca se apaga. |
Para indicar o que acontecerá ao amor dos dois no futuro, a moça se vale das várias formas verbais perifrásticas, ou seja, formadas pelo verbo auxiliar + infinitivo do verbo principal. A relação entre a utilização dessas formas e os motivos da moça terminar o romance:
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a)
Demonstra a certeza de que a moça não o ama mais e, por isso deseja o término do romance. |
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b)
Caracteriza a necessidade de romper o relacionamento pela falta de sentimento da moça pelo outro. |
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c)
Reforça a ideia de que o amor sentido pela moça não é mais pelo seu parceiro, mas sim se revela um sentimento mais forte por outro. |
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d)
Traduz a certeza da moça de que o amor um dia terminará, sendo este o argumento para que cesse tudo antes disso ocorrer. |
“Mas eu acho melhor a gente acabar aqui, Fulano." A palavra destacada pode ser trocada, sem alteração de sentido por:
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a)
Portanto; |
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b)
Entretanto; |
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c)
Porquanto; |
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d)
Contanto. |
Texto III
As formas verbais no presente do subjuntivo e presente do indicativo deixam implícito:
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a)
Que, apesar do desejo de terminar tudo, no momento ainda existe amor e felicidade que este proporciona aos dois amantes. |
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b)
Que o momento em que os dois estão vivendo é um momento conturbado e incerto no que se refere ao sentimento presente de um pelo outro. |
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c)
Que o desejo de terminar tudo é a certeza de que ela não o ama mais e sente-se incomodada com a companhia dele. |
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d)
Que o término do relacionamento é a certeza de que não existe e nunca existirá amor, pois este é algo irreal e impossível de acontecer. |
“Vai ser muito mais difícil ver o amor diminuindo, diminuindo, acabando, ver o tempo que era bom ficando cada vez mais distante, a gente se lembrando de agora e pensando, tá vendo?, era melhor ter acabado antes." Nesse trecho, há verbos no gerúndio. O efeito que esses verbos criam no texto, considerando o assunto tratado:
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a) Os verbos indicam que a ação de diminuição do amor vai se realizar de maneira progressiva, em etapas sucessivas e paulatinas, até restar apenas a lembrança do que foi esse amor.
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b) Os verbos indicam uma ação intensificada do sentimento de amor, tendo uma ascendência significativa, ocasionando um sentimento possessivo dela pelo seu amante.
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c) Os verbos no gerúndio indicam a probabilidade de tudo dar errado entre os dois, uma vez que o sentimento dela por ele, no presente, está desgastado e insignificante.
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d) Os verbos nessa forma no gerúndio não interferem no contexto, sendo apenas um emprego do mesmo pela autora sem nenhuma intenção contextual.
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“Melhor ficar por aqui enquanto não deu errado ainda." A palavra destacada exprime um(a):
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a) Condição;
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b) Consequência;
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c) Tempo;
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d) Concessão.
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“ Podem existir mil obstáculos, mas nada fará com que meu amor por ti morra. Atravessarei até os maiores mares, mas não existirá água suficiente que afogue o amor que sinto por você." As palavras destacadas são, respectivamente:
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a)
Conjunção subordinativa e pronome relativo; |
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b)
Pronome relativo e conjunção subordinativa; |
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c)
Pronome relativo e pronome relativo; |
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d)
Conjunção subordinativa e conjunção coordenativa. |
“ Atravessarei até os maiores mares, mas não existirá água suficiente que afogue o amor que sinto por você." Analisando a morfossintaxe do “que" destacado, este tem como antecedente a palavra amor e exerce a função sintática de:
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a)
Sujeito; |
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b)
Objeto direto; |
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c)
Objeto indireto; |
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d)
Predicativo do sujeito. |