Um trabalhador, após ter recebido um aumento de 15% no seu salário mensal, ficou recebendo a quantia de R$ 920,00 mensais. Podemos assim afirmar que o salário antes do aumento era de:
a)
R$ 770,00 |
b)
R$ 782,00 |
c)
R$ 800,00 |
d)
R$ 905,00 |
Um automóvel foi comprado novo, em 2011, por R$ 28.000,00. Seu valor de mercado foi decrescendo linearmente com o tempo e, em 2017, era de R$ 19.000,00. Qual o seu valor de mercado em 2014?
a) R$ 24.500,00
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b) R$ 23.500,00
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c) R$ 23.000,00
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d) R$ 22.000,00
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Considere a equação dada por x2 + 2x – 15 = 0 e assinale a alternativa que apresenta a soma das duas soluções dessa equação:
a) – 2
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b) 3
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c) – 5
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d) 8
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Uma pessoa parte de um ponto inicial A percorrendo 1,2 km em linha reta até o ponto B, girando 90° para a esquerda, e percorre mais 1,6 km parando no ponto C. Se essa pessoa percorresse em linha reta do ponto A até o ponto C, percorreria:
a)
2.000 metros |
b)
2.500 metros |
c)
2.800 metros |
d)
4.000 metros |
Na Educação Infantil o cuidado com o corpo, os ateliês ou oficinas de desenho, pintura, modelagem e música, atividades diversificadas ou ambientes organizados por temas ou materiais à escolha da criança, incluindo momentos para que elas possam ficar sozinhas se assim o desejarem, dentre outras atividades, são classificadas corretamente de acordo com o item da alternativa:
a) Sequências didáticas.
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b) Atividades de rotina.
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c) Circuito de atividades.
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d) Atividades permanentes.
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Na educação escolar o planejamento pode ser realizado em diferentes níveis de abrangência. O planejamento que envolve tanto a dimensão pedagógica, quanto a comunitária e administrativa da escola, chamado também de Projeto Político-Pedagógico, pode ser denominado:
a) Planejamento Curricular.
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b) Planejamento da Escola.
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c) Projeto de Ensino-Aprendizagem.
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d) Projeto de Trabalho.
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Conforme o Relatório Delors (1996), da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser, constituem-se em:
a) Conhecimentos oriundos das ciências humanas, para colocar em evidência a multidimensionalidade e a complexidade humana.
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b) Princípios que deverão nortear a escola democrática, pública e gratuita.
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c) As quatro aprendizagens fundamentais que, ao longo de toda a vida, serão de algum modo, para cada indivíduo, os pilares do conhecimento.
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d) Oportunidades oferecidas pela educação ao longo de toda a vida.
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Conforme Vasconcellos (2002), analise as afirmativas a seguir sobre o planejamento: I. É o processo contínuo e dinâmico de reflexão, tomada de decisão, colocação em prática e acompanhamento. II. Remete à prática e tem uma relação intrínseca com ela. III. É uma mediação teórico-metodológica para a ação consciente e intencional. IV. Assemelha-se ao relatório, pois se trata de uma prática já realizada. Em relação às afirmativas acima:
a) Somente I, II, e III estão corretas.
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b) Somente a I está incorreta.
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c) Somente I, II e IV estão corretas.
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d) Somente a IV está correta.
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Conforme Veiga (1995), são princípios do Projeto Político-Pedagógico:
a) Igualdade, liberdade, acesso e permanência.
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b) Acesso, ingresso e permanência, com sucesso.
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c) Igualdade, qualidade, liberdade, gestão democrática e valorização do magistério.
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d) Igualdade, qualidade, liberdade, acesso, permanência, gestão democrática e valorização do magistério.
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Conforme o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998), a concepção de criança se apresenta da seguinte forma: I. A criança, como todo ser humano, é um sujeito social e histórico. II. A criança possui uma natureza singular, que a caracteriza como ser que sente e pensa o mundo de um jeito muito próprio. É marcada por ele, mas também o marca. III. A criança faz parte de uma organização familiar, biológica ou não, que está inserida em uma sociedade, com uma determinada cultura, em um determinado momento histórico. Está (estão) correta(s):
a) As afirmações I e II apenas.
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b) As afirmações I e III apenas.
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c) As afirmações II e III apenas
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d) As afirmações I, II e III.
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