Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.
O autor defende a tese de que
a) o potencial do Recife Antigo ainda não foi sequer explorado durante os festejos de carnaval.
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b) o carnaval do Recife não deve contar com o sucesso do Galo da Madrugada para prosperar.
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c) a oferta de emprego aumentou na cidade do Recife graças ao repentino sucesso de seu carnaval.
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d) Recife tem potencial de lucrar com a fusão entre o carnaval recifense e o carnaval de Olinda.
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e) Olinda deve ter suas festas transferidas para Recife, pois esta cidade tem melhor infraestrutura.
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No terceiro parágrafo, o autor indica como um dos pontos fortes do carnaval de Pernambuco
a) a diversidade de atrações.
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b) a cultura marcadamente erudita.
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c) a homogeneidade de tradições locais.
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d) o predomínio do estilo poprock.
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e) o fato de já ter nascido como negócio.
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O autor organiza sua argumentação da seguinte maneira:
a) apresentação de uma opinião polêmica, seguida de opiniões que a contrariam.
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b) lembrança de fatos passados, seguida de confissões de ordem pessoal e emotiva.
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c) exposição de projeto para o futuro, seguida de sugestões para viabilizá-lo.
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d) narração de fatos passados da vida do autor, seguida de hipótese não confirmada.
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e) comparação entre duas ideias contrárias, seguida de uma terceira ideia que as contesta.
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O carnaval do Recife deve ao Galo da Madrugada sua repercussão nacional. (1º parágrafo)
Nessa frase, está pressuposto que
a)
o Galo da Madrugada não é originário do Recife. |
b)
o carnaval do Recife é conhecido nacionalmente. |
c)
Recife é uma cidade ainda pouco visitada pelos brasileiros. |
d)
a folia do Galo da Madrugada ainda é restrita a pernambucanos. |
e)
Pernambuco não tem uma tradição carnavalesca consolidada. |
Uma análise correta do uso da pontuação está em:
a)
a vírgula em Para ampliar a dimensão desse carnaval, há que se explorar ainda mais o potencial do Recife Antigo e o de Olinda separa orações com sentidos que se contradizem. (3º parágrafo) |
b)
as aspas em Isto vai “pegar" destacam uma palavra com emprego mais coloquial e informal do que a maioria dos vocábulos do texto. (3º parágrafo) |
c)
a interrogação em Qual caminho a seguir? sinaliza uma dúvida que enfraquece a argumentação do autor. (4º parágrafo) |
d)
as vírgulas em buscar os patrocínios e parcerias com as associações de bares e restaurantes, indústrias de bebidas, empresas de cartões de crédito, redes sociais e sites estratégicos separam palavras que fazem parte do sujeito da oração. (4º parágrafo) |
e)
as aspas em O estímulo para se conhecer o “Carnaval Recife-Olinda" dão destaque a uma expressão de uso corrente, amplamente conhecida e já desgastada. (4º parágrafo) |
Que estado no Brasil dispõe de um conjunto de atrativos [...].
A expressão que substitui a destacada, sem qualquer outra alteração na frase e conforme a norma-padrão, é:
a) se favorece pôr.
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b) possui à seu dispor.
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c) usufrui contra.
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d) podesse beneficiar de.
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e) tem à disposição.
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Primeiro, institucionalizar a aliança entre Olinda e Recife. (4º parágrafo)
Se essa frase for iniciada com Primeiro, será necessário que, a forma verbal destacada deve ser substituída por
a) se institucionalizarão.
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b) se institucionaliza.
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c) se institucionalizavam.
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d) se institucionalize.
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e) se institucionalizara.
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Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.
Um vocábulo que evidencia a opinião pessoal do autor do texto está destacado em:
a)
[...] nasceu em 1º de janeiro de 1929 no sítio Cacimbas, em Umburanas, então município de São José do Egito [...] (1º parágrafo) |
b)
[...] Jó Patriota explica que foi o cantador Vicente Preto, ao ouvi-lo ensaiando os primeiros passos no repente, quem primeiro acreditou em sua vocação [...] (2º parágrafo) |
c)
Ele lembra, também, que sua primeira viola foi comprada por uma irmã [...] (2º parágrafo) |
d)
Sempre acontecia alguma coisa com suas violas [...] (2º parágrafo) |
e)
O que acontecia, certamente, é que sua pobreza o obrigava a vendê-las. (2º parágrafo) |
O primeiro e o segundo versos de Jó Patriota citados ao início do texto − Quando a dor se aproxima / Fazendo eu perder a calma − exprimem, respectivamente, circunstâncias de
a)
tempo e modo. |
b)
consequência e causa. |
c)
finalidade e conformidade. |
d)
condição e comparação. |
e)
lugar e proporção. |
− Você pode entrar no ramo, disse-lhe. (2º parágrafo)
A frase de Vicente Preto, está corretamente transposta para o discurso indireto em:
a) Disse-lhe “você pudera entrar no ramo”.
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b) Disse-lhe que você pode entrar no ramo.
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c) Disse-lhe que ele podia entrar no ramo.
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d) Disse-lhe: “ele pôde entrar no ramo”.
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e) Disse-lhe: você poderá entrar no ramo.
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