Com relação às ideias do texto 1, assinale a alternativa correta.
a)
A Revolução Cubana teve êxito em razão de, naquele contexto, não haver ainda informação que revelasse as crueldades praticadas pelo regime soviético. |
b)
Nas escolas cubanas, o ensino da história do país respeita os fatos, expondo, pois, de forma realista, os principais responsáveis pela Revolução Cubana. |
c)
O processo de introdução do regime comunista em Cuba é análogo ao ocorrido nos países do bloco soviético. |
d)
Segundo o autor, mesmo no período da Revolução Cubana, Cuba não se tornou de fato um país comunista. |
e)
É possível inferir que o desabastecimento crônico em Cuba ocorre em razão do embargo promovido pelos Estados Unidos, o qual limita a exportação de produtos para o país caribenho. |
Com base nas ideias expressas no texto 1, considere as assertivas seguintes:
I. No parágrafo 13, ao registrar “Parece ter sido escrito para mim", o autor expõe sua afinidade com a declaração lida na estrada.
II. Em razão da extrema desigualdade social, a exemplo do que ocorre no Brasil, Cuba sofre com a falta de segurança e, por conseguinte, apresenta altos índices de violência.
III. A educação em Cuba apresenta resultados negativos, tendo em vista as dificuldades econômicas enfrentadas pelo país.
IV. Em Cuba, há acesso irrestrito à informação, visto que o uso da internet, apesar de esta ser lenta e cara, é permitido tanto a cubanos quanto a estrangeiros.
V. Embora o socialismo seja baseado no princípio da igualdade socioeconômica, há, em Cuba, discrepâncias sociais.
Assinale a opção correta:
a) Apenas o item V está certo.
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b) Apenas os itens I e V estão certos.
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c) Apenas os itens I, IV e V estão certos.
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d) Apenas os itens II e III estão certos.
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e) Apenas o item I está certo.
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Considerando o emprego da pontuação no texto 1, julgue as afirmativas a seguir:
I. O sentido da frase “Será efeito da polícia, que, numa ditadura, sempre é temida?" (§ 15) seria preservado caso se suprimisse a vírgula que sucede a palavra “polícia".
II. Na frase “Nenhuma criança está fora da escola, e o analfabetismo acabou" (§ 12), a vírgula deve ser eliminada, pois não se separam por vírgula duas orações unidas pela conjunção aditiva “e".
III. Caso invertêssemos a posição dos sintagmas “Camilo Cienfuegos" e “o proletário", seriam eliminadas as vírgulas presentes no enunciado integrado por essas expressões (§ 6º), de modo que o enunciado fosse assim registrado: “O proletário Camilo Cienfuegos morreu 'por acaso': seu avião sumiu logo quando Camilo começava a manifestar seu dissenso."
IV. No 7º parágrafo, a substituição do ponto e vírgula por ponto-final e o devido emprego dainicial maiúscula a iniciar a nova frase preservariam a correção quanto ao emprego da norma-padrão da língua, bem como conservariam a coerência do texto.
V. No 5º parágrafo, a omissão da vírgula após o advérbio “também" prejudicaria a correção da frase.
Assinale a opção correta:
a) Apenas a afirmativa II está correta.
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b) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
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c) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
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d) Apenas as afirmativas I, II e V estão corretas.
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e) Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
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“As imagens eróticas do meu Tumblr, por exemplo, não carregam porque a pornografia é proibida em Cuba."
Com base neste enunciado, transcrito do parágrafo 16 do texto 1, assinale a opção que apresenta o valor semântico da oração introduzida pelo conectivo “porque":
a)
Causal. |
b)
Conclusivo. |
c)
Condicional. |
d)
Final. |
e)
Explicativo. |
Com relação aos aspectos linguísticos do texto 1, assinale a assertiva correta:
a)
A partir da leitura do trecho “Os irmãos Castro e Che Guevara, rebentos (respectivamente) da grande e da pequena burguesia, ‘inventaram’ fuzilamentos e campos de concentração para dissidentes” (§ 7º), podemos afirmar que Che Guevara adveio da grande burguesia, ao passo que Castro, da pequena burguesia. |
b)
No excerto “é possível conversar com qualquer um, e talvez namorar com qualquer um, porque existe um fundo de cultura básica” (§ 12), há exemplo de emprego do registro informal da língua. |
c)
O excerto “Foi minha primeira viagem a Cuba” (§ 3º) deveria apresentar sinal indicativo de crase antes da palavra “Cuba”, de modo que se registrasse “Foi minha primeira viagem à Cuba”. |
d)
Na frase “Um guia me garante que nunca houve campos de concentração em Cuba” (§ 8), poderíamos substituir a forma verbal “houve” pela forma verbal “existiu”, sem prejuízo para a correção do texto. |
e)
No 8º parágrafo, a forma verbal “torna” deveria ser flexionada no plural, já que concorda com o sujeito composto “Os irmãos Castro e Che Guevara”, presente no parágrafo anterior. |
A respeito do emprego da pontuação no texto 1, assinale a assertiva incorreta:
a) No 2º parágrafo do texto 1, os parênteses poderiam ser substituídos por travessões, sem prejuízo da correção do texto.
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b) Possuem a mesma função as aspas aplicadas nas expressões "Trilogia Suja de Havana"; "De Volta da URSS"; e "Antes que Anoiteça".
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c) No trecho "Mas você veio e pode comparar. Eu não consigo sair daqui" (§ 18), as aspas indicam que não se trata de discurso do autor do texto, mas de um interlocutor seu.
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d) No 4º parágrafo, os dois-pontos introduzem a comprovação do que é declarado na oração “A história de Cuba é diferente da dos países do bloco soviético”.
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e) No parágrafo 6º, as aspas empregadas na expressão "por acaso" indicam que o autor concorda com a informação de que a morte de Camilo Cienfuegos foi resultado de um evento casual, inesperado.
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Com relação aos sentidos e aos aspectos gramaticais do texto 2, assinale a alternativa incorreta.
a)
Na primeira frase do texto 2, o segundo “o” poderia ser substituído pelo pronome demonstrativo “aquilo” sem prejuízo para a correção e o sentido do texto. |
b)
Os sintagmas “humanista, historiador e gramático” e “nome maior da literatura portuguesa” exercem, respectivamente em relação aos substantivos “João de Barros” e “Luís de Camões”, a mesma função sintática. |
c)
A primeira frase do texto 2 apresenta uma linguagem predominantemente denotativa. |
d)
No trecho “no Portugal da Idade Média”, o artigo definido a anteceder o topônimo “Portugal” se revela obrigatório em razão da locução adjetiva “da Idade Média”. |
e)
Na segunda frase do texto 2, a forma verbal “tinha sido” indica uma ação anterior a outra já passada. |
Assinale a opção que apresenta, respectivamente, os referentes dos pronomes “neste" e “naquela" presentes no terceiro enunciado do texto 2.
a)
trovadorismo / Idade Média. |
b)
latim / língua. |
c)
período / Idade Média. |
d)
Portugal / França. |
e)
França / Portugal. |
Os excertos a seguir constituem texto adaptado do artigo “Agustina Bessa-Luís é um gênio que só acontece raramente na vida de uma língua", de João Pereira Coutinho, publicado no jornal Folha de S. Paulo, em 3 de março de 2018. Tais excertos, no entanto, encontram-se desordenados. Numere-os de modo que seja estabelecida a coesão e a coerência.
Em seguida, assinale a opção correspondente à ordem correta dos excertos.
( ) Mas o romance, que rasgou o manto pesado do neorrealismo luso, é sobretudo a história de uma alma: a alma de Quina, sim, mas também das mulheres daquela família, que só são compreensíveis por contraponto aos homens que as rodeiam.
( ) As mulheres, pela força das circunstâncias, são obrigadas a cultivar virtudes estoicas que, em mãos grosseiras, dariam para um panfleto feminista.
( ) Superficialmente, “A Sibila" narra a história de uma família - os Teixeira - e de uma casa - a casa da Vessada, no Portugal rural e nortenho onde Agustina nasceu em 1922 e que eu conheço bem, por via paterna. No centro dessa história, está Joaquina Augusta, ou Quina, filha de Francisco e Maria, e a “sibila" do título.
( ) Na pena de Agustina, os homens são tratados com epítetos diversos. Mas todos eles apontam para o mesmo quadro: eles são rudes, violentos, volúveis, fracos, inúteis, despóticos, egoístas, viciosos, não raras vezes homicidas.
( ) Nada mais errado. O sofrimento não nos torna heroicos. Pode, aliás, corromper um caráter. Que o diga a irmã de Quina, “uma luz feita de gelo" porque “ilumina sem aquecer". O estoicismo dessas mulheres é trágico porque as transforma em estátuas sentimentais, descarnadas, inumanas.
( ) Agustina Bessa-Luís escreveu “A Sibila" em 1953. O livro foi publicado no ano seguinte. No meu diário, a 7 de março de 1992, anotei: “Li a Sibila. Não sei se gostei."
a) 3, 2, 5, 1, 4, 6
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b) 2, 3, 1, 4, 6, 5
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c) 2, 1, 6, 3, 4, 5
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d) 6, 5, 4, 2, 3, 1
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e) 3, 5, 2, 4, 6, 1
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Tendo como referência o hipotético documento apresentado, julgue as afirmativas a seguir:
I. O nome do destinatário deve constar logo após a identificação de seu cargo.
II. O fecho do documento deve ser substituído por “Respeitosamente", já que seu destinatário ocupa a direção-geral do campus.
III. No trecho “ficando a cargo desse campus", o pronome “desse" deve ser substituído por “deste", de forma a atender à norma-padrão da linguagem escrita.
IV. A emissora da mensagem valeu-se adequadamente do memorando, já que se trata de comunicação entre unidades administrativas de um mesmo órgão.
V. Por se tratar de memorando, não se faz necessário o registro do endereço do destinatário.
Assinale a opção correta:
a) Apenas as afirmativas IV e V estão corretas.
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b) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
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c) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
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d) Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
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e) Todas as afirmativas estão corretas.
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