Câmara de Sumaré - SP (Câmara Municipal de Sumaré - São Paulo) - Ajudante - VUNESP (Vestibular da Universidade Estadual Paulista) - 2017
Texto I
De acordo com o texto, é correto afirmar que Flávia
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a)
demorou para notar que Paulinho não estava tão ocupado. |
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b)
conversou com o filho para aconselhá-lo a brincar menos. |
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c)
diminuiu o ritmo acelerado que o filho vinha tendo. |
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d)
mostrou ao filho a importância de falar uma língua estrangeira. |
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e)
pediu ao marido para ter um diálogo com Paulinho. |
Texto II
Conforme o texto, os pais de Paulinho
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a) matricularam o filho no curso de francês porque o menino quis.
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b) atribuíram a ele várias atividades, deixando-o ocupado.
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c) discordaram entre si, permitindo que o filho decidisse o que queria.
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d) fizeram com que as pessoas respeitassem a infância dele.
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e) respeitaram os desejos do Paulinho, como costumavam fazer.
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O texto faz uma crítica
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a) à relação difícil das esposas com os maridos.
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b) aos pais que educam mal os filhos.
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c) à influência dos amigos nas escolhas infantis.
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d) às imposições de atividades feitas às crianças pelos adultos.
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e) ao desrespeito que as crianças têm pelos adultos.
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No trecho – … perguntou o pai, dando uma de liberal que não costuma impor suas vontades. – a palavra destacada pode ser substituída, sem alteração de sentido, por
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a) pedir.
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b) aconselhar.
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c) sugerir.
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d) forçar.
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e) conhecer.
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A alternativa em que a palavra destacada estabelece sentido de intensidade é:
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a)
… desde a mais tenra infância. |
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b)
… que já desenvolveram múltiplas e variadas atividades… |
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c)
– E depois? |
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d)
A vida não é uma eterna brincadeira. |
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e)
E foi ficando adulto antes do tempo… |
Assinale a alternativa que apresenta palavra empregada em sentido figurado.
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a)
… já desenvolveram múltiplas e variadas atividades… |
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b)
Flávia pediu ao marido que tivesse uma conversa com o filho. |
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c)
A vida não é uma eterna brincadeira. |
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d)
Você não gostaria de praticar algum esporte? |
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e)
Então quando poderemos brincar? |
A alternativa em que o verbo destacado está no tempo futuro é:
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a)
… olhavam para ela com um ar de superioridade. |
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b)
Não posso, tenho aula de inglês. |
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c)
… perguntou o pai, dando uma de liberal… |
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d)
Então quando poderemos brincar? |
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e)
… uma fruta que amadurece antes da hora. |
No trecho – E Paulinho foi ficando adulto antes do tempo, como uma fruta que amadurece antes da hora. – a palavra destacada estabelece sentido de
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a) oposição.
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b) causa.
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c) tempo.
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d) finalidade.
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e) comparação.
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Assinale a alternativa em que a pontuação está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.
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a) Flávia, mãe de Paulinho, estava preocupada.
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b) Os pais, do menino, queriam que o filho se ocupasse.
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c) Amadurecer antes do tempo, prejudica, as crianças.
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d) Paulinho venha para casa, mais cedo!
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e) Colocaram, o filho no inglês e, no judô.
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Assinale a alternativa em que o emprego do sinal da crase está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.
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a) O texto refere-se à pais que desejam compensar ausência física.
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b) As crianças ficam ocupadas de segunda à domingo, o que gera estresse.
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c) À partir do próximo mês, ela terá outros compromissos.
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d) Ontem à tarde, ela não foi ao cinema porque estava com febre.
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e) A mãe levou à filha para o curso de inglês e de informática.
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