UFU-MG (Universidade Federal de Uberlândia) - Operador de Máquinas - UFU-MG (Universidade Federal de Uberlândia - Minas Gerais) - 2017
Texto I
O texto lido é considerado um editorial, porque
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a) defende particularmente uma tese.
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b) apresenta argumentos pessoais para a defesa de uma tese.
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c) apresenta argumentos consistentes para a defesa de uma tese.
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d) defende institucionalmente uma tese.
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Texto II
No trecho “Agora, imagine o que é fazer isso com aquela muralha de 13 metros de altura ao longo do litoral brasileiro. E quem paga essa conta?" (linhas 14 a 16), a expressão destacada refere-se
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a) à construção da muralha de 13 metros de altura.
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b) às despesas relativas ao tratamento do lixo.
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c) à degradação do meio ambiente.
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d) ao acúmulo de lixo.
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Com base no texto, é INCORRETO afirmar que
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a) o descarte de lixo é parte da rotina do cidadão.
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b) o acúmulo de lixo aumenta a cada dia.
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c) a diminuição de resíduos começa na hora da compra.
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d) a reciclagem de lixo pressupõe economia.
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No trecho: “Se todo o lixo urbano descartado em um único dia no país fosse espalhado por uma pista nessa extensão, se teria um 'tapete de resíduos' com altura de 3,5 centímetros." (linhas 1 a 3), o termo destacado pode ser substituído, sem prejuízo de sentido, por:
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a) caso.
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b) quando.
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c) mesmo que.
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d) dado que.
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O trecho em destaque “[...] mesmo com a crise econômica no país, houve um crescimento de 1,7% no volume de resíduos entre 2014 e 2015" (linhas 19 e 20) pode ser reescrito, sem prejuízo de sentido, por
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a) [...] desde a crise econômica no país, houve um crescimento de 1,7% no volume de resíduos entre 2014 e 2015.
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b) [...] embora com a crise econômica no país, houve um crescimento de 1,7% no volume de resíduos entre 2014 e 2015.
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c) [...] dada a crise econômica no país, houve um crescimento de 1,7% no volume de resíduos entre 2014 e 2015.
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d) [...] de acordo com a crise econômica no país, houve um crescimento de 1,7% no volume de resíduos entre 2014 e 2015.
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De acordo com o texto, a atitude mais importante a ser tomada pelos cidadãos brasileiros é
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a) reduzir o lixo.
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b) reciclar o lixo.
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c) recolher o lixo.
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d) tratar o lixo.
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No início do texto, o leitor é convidado a imaginar uma situação hipotética com a função de
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a) informá-lo sobre o tema.
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b) orientá-lo sobre o tema.
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c) dissuadi-lo do tema.
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d) sensibilizá-lo sobre o tema.
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As aspas, usadas na palavra “livramos”, no trecho “Mas, o fato é que, quando nos ‘livramos’ desse lixo, ele não deixa de existir.” (linha 13), indicam
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a) citação textual.
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b) realce de uma palavra.
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c) ironia.
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d) expressão informal.
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No título “Reciclar é bom, mas reduzir o volume de resíduos é ainda melhor", o termo em destaque NÃO pode ser substituído, sem prejuízo de sentido, por
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a) quase.
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b) muito.
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c) tanto.
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d) até.
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