A partir da estrutura de Palavras, podemos formar palavras. Observe os vocábulos abaixo e assinale a alternativa CORRETA para qual processo de formação de palavras pertencem.
I) Abajur, networking, pizza, delete.
II) Planalto, aguardente, embora, pernalta.
III) Fim de semana, girassol, passatempo, couve-flor.
a)
estrangeirismo, justaposição e aglutinação. |
b)
derivação, onomatopeia e aglutinação. |
c)
estrangeirismo, aglutinação e justaposição. |
d)
nenhuma das alternativas. |
Assinale a alternativa CORRETA, referente a regência nominal e verbal.
I) Com mãos suaves, ela agradava o menino que caíra.
II)Todos lembravam a gentileza com que nos recebera.
a) I-Regência nominal e II-Regência verbal.
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b) I- I-Regência verbal e II-Regência nominal.
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c) I-Regência verbal e II-Regência verbal.
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d) Nenhuma das alternativas.
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Analise as frases abaixo e assinale a alternativa CORRETA referente a coesão e coerência.
a) Fui ao médico e ele me recomendou repouso e uma alimentação mais saudável, apesar de eu não estar doente.
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b) Foram eles os convocados.
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c) Todos os alunos, que demonstraram baixo desempenho, deverão receber acompanhamento.
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d) Nenhuma das alternativas.
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Assinale a alternativa CORRETA, referente a sintaxe: frase, oração, período.
I) Fogo! (Frase)
II) Chove muito no inverno. (Oração).
III) As flores são lindas. (Período simples)
IV) Fui à escola e busquei meu filho. (Período composto).
a)
Somente I,II,III e IV, estão corretas. |
b)
Somente I,II e IV, estão corretas. |
c)
Somente II,III e IV, estão corretas. |
d)
Nenhuma das alternativas. |
Assinale a alternativa CORRETA referente aos termos integrantes da oração: objeto direto, indireto, complemento nominal.
I) George gosta de assistir filmes.
II) Dany vende roupas.
III) Marta tem orgulho do filho.
a) I-Complemento nominal, II-objetivo direto e III-objeto indireto.
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b) I-Objeto indireto, II- objeto direto e III-complemento nominal.
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c) I-Objeto direto, II-complemento nominal e III-objeto indireto.
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d) Nenhuma das alternativas.
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Assinale a alternativa CORRETA, referente as conjunções coordenativas abaixo.
I) Fui à escola, mas não realizei as atividades.
II) Cheguei em casa e dormi.
a)
I-conjunção coordenativa aditiva, II-conjunção coordenativa explicativa. |
b)
I-conjunção coordenativa adversativa, II-conjunção coordenativa aditiva. |
c)
I- conjunção coordenativa alternativa, II-conjunção coordenativa explicativa. |
d)
Nenhuma das alternativas. |
Assinale a alternativa CORRETA, referente as conjunções subordinativas adverbiais abaixo.
I) A viagem aconteceu como o planejado.
II) Eu não desistirei desse plano mesmo que todos me abandonem.
III) Não irei ao trabalho hoje, a não ser que haja algo muito urgente.
a) I-concessiva, II-conformativa, III-causais
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b) I-causais, II- Finais, III-concessiva.
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c) I-conformativas, II-concessiva, III-condicionais.
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d) nenhuma das alternativas.
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Assinale a alternativa CORRETA para a sintaxe: frase, oração e período.
I) Com Licença!
II) Eles estavam brincando.
III) Julia brincou com seu brinquedo o dia todo.
IV) A mulher desviou o rosto e piscou os olhos várias vezes.
a) Frase, oração, período simples e período composto.
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b) Oração, frase, período composto e período simples.
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c) Período simples ,período composto, frase e oração.
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d) Nenhuma das alternativas.
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De acordo com as funções da linguagem ( emotiva, expressiva, referencial, metalinguística, poética e apelativa), leia o trecho abaixo e assinale a alternativa CORRETA, para a linguagem correspondente.
a) Função da linguagem metalinguística.
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b) Função da linguagem conativa.
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c) Função da linguagem referencial.
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d) Nenhuma das alternativas.
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Leia a frase abaixo e assinale a alternativa CORRETA, referente ao sujeito e predicado. Rio de Janeiro é uma cidade de contrastes.
a) Sujeito: é uma cidade Predicado: de contrastes.
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b) Sujeito: Rio de Janeiro Predicado: é uma cidade de contrastes.
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c) Sujeito: é uma cidade de contrastes. Predicado: Rio de Janeiro.
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d) Nenhuma das alternativas.
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