CFF (Conselho Federal de Farmácia) - Farmacêutico - INAZ do Pará (INAZ do Pará - Serviços de Concurso Público LTDA) - 2017
Analise o texto abaixo e marque a alternativa correta quanto ao uso da norma culta.
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a) O texto não obedece aos padrões da norma culta, uma vez que é constituído por erros gramaticais.
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b) O texto utiliza de linguagem informal e, por isso, enquadra-se aos padrões estabelecidos pela norma culta.
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c) O texto não pode se enquadrar nos padrões da norma culta, visto que também se utiliza de linguagem coloquial.
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d) O texto não utiliza marcas de concordância e, por isso, não pode ser encarado como um texto que preza pela norma culta.
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e) O texto se enquadra aos padrões da norma culta, pois obedece ao conjunto de normas da escrita formal.
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Assinale a alternativa incorreta quanto ao emprego da concordância verbal.
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a) A ganância e a ambição corrompe o estado democrático brasileiro.
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b) Faz três anos que a Escócia decidiu pela não independência do país em relação ao Reino Unido.
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c) Prefeito, governador e presidente prestaram suas condolências aos familiares das vítimas.
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d) Emirados Árabes Unidos estão planejando construir uma minicidade em Marte.
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e) Fará o acordo o banqueiro e os empresários envolvidos no esquema de corrupção.
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O sinal indicativo de crase está corretamente empregado em:
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a) A torcida olhava à bandeira com admiração.
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b) A atleta estava habituada à rotina de treinamentos.
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c) A delegação retornará à Brasília.
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d) Olharam os atletas à distância.
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e) Os boxeadores ficaram cara à cara.
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No segundo quadro da tirinha abaixo é possível perceber uma figura de linguagem chamada:
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a) Hipérbato
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b) Antítese
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c) Aliteração
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d) Hipérbole
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e) Anáfora
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Texto I
Segundo o texto, pode-se afirmar que, para a autora, valioso de verdade é (são):
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a) Ter destaque na sociedade e ser reconhecido através dos meios de comunicação.
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b) Não menosprezar a importância de se ter uma boa vida financeira.
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c) Os valores éticos e morais implícitos no comportamento de cada ser humano.
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d) Enfrentar inesperadas aventuras como situações corriqueiras.
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e) As possibilidades de se obter benefícios com o status de ídolo nacional.
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Seja U o conjunto universo e sejam os conjuntos abaixo definidos:
A = {1, 2, 3, 4, 5}
B = {4, 5, 6, 7, 8, 9}
C = {1, 2, 3, 6, 7, 8, 9}
D = {6, 7, 8, 9}
De acordo com a definição dos conjuntos e o diagrama de Euler-Venn, assinale a alternativa correta.
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a)
C = (A U B) – (A ∩ B) |
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b)
D = (A ∩ B) – B |
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c)
C = (A ∩ B) – (A U B) |
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d)
B = (U – A) |
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e)
A = (U – B) |
Numa escola, 400 alunos foram classificados segundo gênero e disciplinas preferidas, conforme a tabela abaixo:
Um aluno é escolhido ao acaso. Qual a probabilidade de que este aluno seja um homem que prefere Português?
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a)
1/4 |
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b)
1/8 |
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c)
1/50 |
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d)
5/15 |
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e)
5/18 |
Certo Conselho Regional possui 20 funcionários na administração, dos quais 10 são administradores e 10 são contadores. Assim sendo, quantas comissões disciplinares de 5 pessoas podem ser formadas com 3 administradores e 2 contadores?
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a)
45 |
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b)
120 |
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c)
165 |
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d)
540 |
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e)
5400 |
Dizer que não é verdade que “Todas as farmácias estão abertas" é logicamente equivalente a dizer que
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a)
“Toda farmácia está aberta". |
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b)
“Nenhuma farmácia está aberta". |
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c)
“Todas as farmácias não estão abertas". |
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d)
“Alguma farmácia não está aberta". |
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e)
“Alguma farmácia está aberta". |
Sejam as proposições:
Se a escola é boa, então não há recuperação.
Se não há recuperação, então não há reprovação.
O diretor informou que há reprovação. Podemos, então, concluir que
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a)
a reprovação não afeta a recuperação. |
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b)
não há reprovação. |
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c)
a escola é boa e há recuperação. |
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d)
a escola é boa e não há recuperação. |
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e)
a escola não é boa e há recuperação. |