A organização didático-pedagógica pode ser entendida como o conjunto de decisões coletivas que orientam a realização das atividades escolares, visando garantir o processo pedagógico da escola. Acerca desse assunto, julgue os itens que se seguem.
Os seguintes componentes fazem parte da organização didático-pedagógica de uma escola: modalidades de ensino da Educação Básica; fins e objetivos da Educação Básica; e organização curricular, estrutura e funcionamento da escola.
Verdadeira. |
Falsa. |
O mundo contemporâneo, em constante processo de
transformação e inovação tecnológica e com suas
consequentes alterações no âmbito do mundo do trabalho,
demanda a construção de um projeto de Educação
Profissional que supere a dualidade entre o ensino geral,
propedêutico, e o ensino técnico, de forma a deslocar o foco
dos seus objetivos do mercado de trabalho para o
desenvolvimento humano, tendo como dimensões
indissociáveis a aprendizagem, a cidadania, o trabalho, as
comunicações, a ciência e a tecnologia, entre outras.
Currículo em Movimento da Educação Básica ? Educação
Profissional e a Distância. Secretaria de Educação
do Distrito Federal (com adaptações).
Em relação ao Currículo em Movimento da Educação
Básica ? Educação Profissional e a Distância, julgue os itens
a seguir.
O Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação Profissional e a Distância é um documento que possui por objetivo delimitar um currículo único para a Educação Profissional no DF, estabelecendo, assim, as linhas gerais e as diretrizes curriculares para o desenvolvimento da Educação Profissional da rede pública de ensino.
Verdadeira. |
Falsa. |
O mundo contemporâneo, em constante processo de
transformação e inovação tecnológica e com suas
consequentes alterações no âmbito do mundo do trabalho,
demanda a construção de um projeto de Educação
Profissional que supere a dualidade entre o ensino geral,
propedêutico, e o ensino técnico, de forma a deslocar o foco
dos seus objetivos do mercado de trabalho para o
desenvolvimento humano, tendo como dimensões
indissociáveis a aprendizagem, a cidadania, o trabalho, as
comunicações, a ciência e a tecnologia, entre outras.
Currículo em Movimento da Educação Básica ? Educação
Profissional e a Distância. Secretaria de Educação
do Distrito Federal (com adaptações).
Em relação ao Currículo em Movimento da Educação
Básica ? Educação Profissional e a Distância, julgue os itens
a seguir.
As matrizes curriculares dos cursos de Educação Profissional, independentemente do seu eixo tecnológico, devem pautar-se pela formação integral dos estudantes, de forma a promover-lhes condições de apropriação dos fundamentos sociais, científicos e tecnológicos necessários ao exercício profissional.
Verdadeira. |
Falsa. |
Julgue os próximos itens com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio.
A Educação Profissional e Tecnológica abrange os cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional, Educação Profissional Técnica de Nível Médio e Educação Profissional Tecnológica de graduação e pós-graduação.
Verdadeira. |
Falsa. |
A Educação Profissional Técnica de Nível Médio, no cumprimento dos objetivos da educação nacional, articula-se com o Ensino Médio e suas diferentes modalidades, excluindo a EJA, e com as dimensões do trabalho, da tecnologia, da ciência e da cultura.
Verdadeira. |
Falsa. |
Julgue os itens subsequentes em relação às atribuições do enfermeiro segundo as normas do Ministério da Saúde para atenção à saúde e consulta de enfermagem.
É necessário esclarecer, no aconselhamento pós-teste anti-HIV com resultado negativo, que pode ser uma ocorrência da “janela imunológica”, lembrando que este resultado não significa imunidade, e discutir estratégias de redução dos riscos e adoção de práticas seguras.
Verdadeira. |
Falsa. |
Deve-se orientar o paciente acerca do tratamento com dose única de medicação endovenosa específica e recém-desenvolvida para casos de hanseníase 666.
Verdadeira. |
Falsa. |
As mulheres portadoras de HIV e seus recém-nascidos
devem ser isolados das outras mulheres para evitar a
contaminação da maternidade e do berçário.
Verdadeira. |
Falsa. |
Para o diagnóstico de tuberculose, devem ser solicitadas duas amostras de baciloscopia dos sintomáticos respiratórios.
Verdadeira. |
Falsa. |
Aferir pressão arterial, obter dados antropométricos de peso e altura, avaliar o IMC, realizar avaliação clínica dos escolares, professores e pais e orientar acerca dos efeitos adversos das vacinas e da promoção de hábitos saudáveis são algumas das atribuições do enfermeiro no Programa Saúde na Escola.
Verdadeira. |
Falsa. |
Copyright © Tecnolegis - 2010 - 2024 - Todos os direitos reservados.