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Informações da Prova Questões por Disciplina Prefeitura de Teresina - PI (Prefeitura Municipal de Teresina) - Auxiliar de Administração - NUCEPE (Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos - UESPI) - 2016

Língua Portuguesa

Texto I

TEXTO 01 (Para as questões de 01 a 05).

A zica em foco

Até outro dia, ninguém nem sabia que essa doença existia. Como é que uma pandemia global surge assim,

do nada?

O drama da microcefalia

Enquanto os epidemiologistas e virologistas tentam deter a epidemia antes que ela se espalhe

ainda mais, os infectologistas e neurologistas se esforçam para compreender como o zica afeta tão

drasticamente a formação cerebral de bebês. Testes em laboratório feitos com amostras de recémnascidos

confirmaram a associação entre o vírus e a má-formação. Tampouco se sabe ao certo como ele

tem afetado também os neurônios de adultos, fazendo aumentar os casos de Guillain-Barré, uma síndrome

autoimune misteriosa e difícil de tratar, que causa paralisia e que pode ter consequências devastadoras.

(Revista SUPERINTERESSANTE. Editora Abril. Edição 359, abril-2016. A zica em foco. Por Verônica Almeida, p. 27).

1 -

O tema principal em discussão, no texto, é

a) o zica vírus, tomado pela doença, por isso considerado no gênero feminino.
b) o zica, erroneamente tomado como de gênero feminino por tratar-se de um vírus.
c) a microcefalia, incessantemente atacada pelos infectologistas.
d) a associação entre o vírus e a má-formação de fetos.
e) a síndrome de Guillain-Barré, provocada pelo zica vírus.

Texto II

TEXTO 01 (Para as questões de 01 a 05).

A zica em foco

Até outro dia, ninguém nem sabia que essa doença existia. Como é que uma pandemia global surge assim,

do nada?

O drama da microcefalia

Enquanto os epidemiologistas e virologistas tentam deter a epidemia antes que ela se espalhe

ainda mais, os infectologistas e neurologistas se esforçam para compreender como o zica afeta tão

drasticamente a formação cerebral de bebês. Testes em laboratório feitos com amostras de recémnascidos

confirmaram a associação entre o vírus e a má-formação. Tampouco se sabe ao certo como ele

tem afetado também os neurônios de adultos, fazendo aumentar os casos de Guillain-Barré, uma síndrome

autoimune misteriosa e difícil de tratar, que causa paralisia e que pode ter consequências devastadoras.

(Revista SUPERINTERESSANTE. Editora Abril. Edição 359, abril-2016. A zica em foco. Por Verônica Almeida, p. 27).

2 -

No texto, a palavra epidemia (Enquanto os epidemiologistas e virologistas tentam deter a epidemia...)

a) retoma a palavrazica, em: A zica em foco, apresentada no título.
b) não retoma outra palavra por ser apresentada pela primeira vez.
c) retoma a palavra microcefalia, em: O drama da microcefalia.,... (no subtítulo).
d) é utilizada de forma inadequada, já que não retoma nenhuma outra palavra.
e) é utilizada adequadamente, mas deveria ser posta já no título, anunciando o tratamento a ser dado ao objeto de discussão.

Texto III

TEXTO 01 (Para as questões de 01 a 05).

A zica em foco

Até outro dia, ninguém nem sabia que essa doença existia. Como é que uma pandemia global surge assim,

do nada?

O drama da microcefalia

Enquanto os epidemiologistas e virologistas tentam deter a epidemia antes que ela se espalhe

ainda mais, os infectologistas e neurologistas se esforçam para compreender como o zica afeta tão

drasticamente a formação cerebral de bebês. Testes em laboratório feitos com amostras de recémnascidos

confirmaram a associação entre o vírus e a má-formação. Tampouco se sabe ao certo como ele

tem afetado também os neurônios de adultos, fazendo aumentar os casos de Guillain-Barré, uma síndrome

autoimune misteriosa e difícil de tratar, que causa paralisia e que pode ter consequências devastadoras.

(Revista SUPERINTERESSANTE. Editora Abril. Edição 359, abril-2016. A zica em foco. Por Verônica Almeida, p. 27).


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Trecho para a questão 03 e 04. Enquanto os epidemiologistas e virologistas tentam deter a epidemia antes que ela se espalhe ainda mais, os infectologistas e neurologistas se esforçam para compreender como o zica afeta tão drasticamente a formação cerebral de bebês.

3 -

O texto sinaliza que as ações expressas pelas formas verbais em negrito

a) são díspares, por isso, incompatíveis em um mesmo espaço de tempo.
b) ocorrem simultaneamente, com a adequada sinalização da palavra Enquanto.
c) são possíveis de acontecer, desde que realizadas pelas mesmas pessoas.
d) foram inadequadamente utilizadas por meio de locuções verbais.
e) seriam adequadamente apresentadas, se levado em conta o tempo de realização de cada uma delas.

Texto IV

TEXTO 01 (Para as questões de 01 a 05).

A zica em foco

Até outro dia, ninguém nem sabia que essa doença existia. Como é que uma pandemia global surge assim,

do nada?

O drama da microcefalia

Enquanto os epidemiologistas e virologistas tentam deter a epidemia antes que ela se espalhe

ainda mais, os infectologistas e neurologistas se esforçam para compreender como o zica afeta tão

drasticamente a formação cerebral de bebês. Testes em laboratório feitos com amostras de recémnascidos

confirmaram a associação entre o vírus e a má-formação. Tampouco se sabe ao certo como ele

tem afetado também os neurônios de adultos, fazendo aumentar os casos de Guillain-Barré, uma síndrome

autoimune misteriosa e difícil de tratar, que causa paralisia e que pode ter consequências devastadoras.

(Revista SUPERINTERESSANTE. Editora Abril. Edição 359, abril-2016. A zica em foco. Por Verônica Almeida, p. 27).

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Trecho para a questão 03 e 04. Enquanto os epidemiologistas e virologistas tentam deter a epidemia antes que ela se espalhe ainda mais, os infectologistas e neurologistas se esforçam para compreender como o zica afeta tão drasticamente a formação cerebral de bebês.

4 -

Assinale a opção que apresenta uma afirmação CORRETA em relação a aspectos gramaticais.

a) Em: Tampouco se sabe ao certo como ele tem afetado..., a palavra Tampouco, tem conotação afirmativa.
b)

Em: ... uma síndrome autoimune misteriosa e difícil de tratar, ..., a palavra destacada poderia ser substituída, sem prejuízo do sentido, por crônica.

c) No texto predominam somente palavras próprias e adequadas à linguagem científica..
d)

Em: que causa paralisia e que pode ter consequências devastadoras., a palavra em destaque recupera o sujeito anteriormente apresentado.

e) O uso de formas verbais no tempo presente são inadequadas à apresentação das ideias em questão.

Texto V


Para que servem os antioxidantes?

Dizer que antioxidantes fazem bem para a saúde levanta mais perguntas do que respostas. E a

principal delas pode ser: mas por que raios temos que combater esses tais de radicais livres? Bem, a

gente explica.

Primeiro saiba que a premissa é verdadeira: os antioxidantes atuam na saúde da pele.

Portanto, seu consumo é indicado, em geral, a partir dos 25 anos. ?Eles são substâncias capazes de

proteger as células de nosso organismo do estresse oxidativo causado pelo excesso de radicais livres",

justifica Nicole Perim, médica dermatologista da Sociedade Brasileira de Dermatologia (SBD).

A questão dos radicais livres

Mas vamos por partes: primeiro, os radicais livres. A especialista os classifica como moléculas

muito reativas produzidas durante as reações que normalmente ocorrem no organismo. ?Eles podem

aparecer naturalmente nas células, mas também são resultado de exercício físico exaustivo, má

alimentação, álcool, cigarro, radiação solar, estresse emocional e poluição ambiental", esclarece Nicole.

Ou seja, já produzimos os radicais livres no nosso corpo, mas sua quantidade é maior de

acordo com os hábitos que escolhemos. Normalmente eles são neutralizados pelo sistema antioxidante

que já existe em nosso organismo, porém, em algumas situações, pode ocorrer um desequilíbrio entre a

produção dos radicais e esse sistema. E é isso o que leva ao estresse oxidativo.?O desequilíbrio altera

os ciclos de renovação das células, podendo causar danos ao DNA, contribuindo para o envelhecimento

cutâneo e até mesmo o câncer de pele", diz Nicole. Dessa forma, os antioxidantes de alimentos e

cosméticos têm o papel de regular a quantidade de radicais livres no corpo.

(...)

(Revista Vivasaúde. Editora Escala. Edição 155. O poder dos antioxidantes, por Letícia Ronche, p. 80)

5 -

O trecho que mais completa e adequadamente resume o propósito comunicativo do texto, tendo como

ponto de partida o próprio título é

a) ... os antioxidantes atuam na saúde da pele...
b) “Eles são substâncias capazes de proteger as células de nosso organismo do estresse oxidativo causado pelo excesso de radicais livres”,...
c) ... seu consumo é indicado, em geral, a partir dos 25 anos.
d) ... moléculas muito reativas produzidas durante as reações que normalmente ocorrem no organismo.
e) “... são resultado de exercício físico exaustivo, má alimentação, álcool, cigarro, radiação solar, estresse emocional e poluição ambiental”,...

Texto VI

TEXTO 02 (Para as questões de06a10)

Para que servem os antioxidantes?

Dizer que antioxidantes fazem bem para a saúde levanta mais perguntas do que respostas. E a

principal delas pode ser: mas por que raios temos que combater esses tais de radicais livres? Bem, a

gente explica.

Primeiro saiba que a premissa é verdadeira: os antioxidantes atuam na saúde da pele.

Portanto, seu consumo é indicado, em geral, a partir dos 25 anos. "Eles são substâncias capazes de

proteger as células de nosso organismo do estresse oxidativo causado pelo excesso de radicais livres",

justifica Nicole Perim, médica dermatologista da Sociedade Brasileira de Dermatologia (SBD).

A questão dos radicais livres

Mas vamos por partes: primeiro, os radicais livres. A especialista os classifica como moléculas

muito reativas produzidas durante as reações que normalmente ocorrem no organismo. "Eles podem

aparecer naturalmente nas células, mas também são resultado de exercício físico exaustivo, má

alimentação, álcool, cigarro, radiação solar, estresse emocional e poluição ambiental", esclarece Nicole.

Ou seja, já produzimos os radicais livres no nosso corpo, mas sua quantidade é maior de

acordo com os hábitos que escolhemos. Normalmente eles são neutralizados pelo sistema antioxidante

que já existe em nosso organismo, porém, em algumas situações, pode ocorrer um desequilíbrio entre a

produção dos radicais e esse sistema. E é isso o que leva ao estresse oxidativo."O desequilíbrio altera

os ciclos de renovação das células, podendo causar danos ao DNA, contribuindo para o envelhecimento

cutâneo e até mesmo o câncer de pele", diz Nicole. Dessa forma, os antioxidantes de alimentos e

cosméticos têm o papel de regular a quantidade de radicais livres no corpo.

(...)

(Revista Vivasaúde. Editora Escala. Edição 155. O poder dos antioxidantes, por Letícia Ronche, p. 80)

6 -

A leitura do primeiro parágrafo do texto nos permite afirmar que,

a) a pergunta apresentada em nada direciona para a discussão inicial do tema.
b) nem todas as indagações e dúvidas relativas ao objeto de discussão serão esclarecidas.
c) apesar de se tratar de uma discussão que traz explicações científicas, é utilizada uma linguagem que proporciona aproximação com o leitor.
d) o entrecruzamento de vozes confunde o leitor quanto ao foco da discussão.
e) a pergunta inicial, feita de maneira indireta, tem papel fundamental no que se refere à definição dada a radicais livres.
7 -

Sobre a palavra ou expressão destacada em cada trecho, está INCORRETO, quanto aos aspectos textuais, o que se afirma em

a)

Dessa forma, os antioxidantes de alimentos e cosméticos têm o papel de regular a quantidade de radicais livres no corpo.(Expressãoque introduz uma explicação de pouca credibilidade).

b)

Ou seja, já produzimos os radicais livres no nosso corpo,... (Recurso linguístico utilizado para introduzir um esclarecimento sobre algo dito anteriormente).

c)

A especialista os classifica como moléculas muito reativas... (Palavra que refere Nicole Perim, citada anteriormente).

d)

... porém, em algumas situações, pode ocorrer um desequilíbrio... (Palavra que relaciona sequências que apresentam ideias opostas).

e)

Mas vamos por partes: primeiro, os radicais livres.(Recurso linguístico utilizado para conferir organização às ideias a serem expostas).

8 -

Marque a opção em cuja frase/fragmento de frase verifica-se uma estrutura com verbo na voz passiva.

a) Primeiro saiba que a premissa é verdadeira:...
b) “Eles são substâncias capazes de proteger as células de nosso organismo do estresse oxidativo...
c) A especialista os classifica como moléculas muito reativas...
d) Normalmente eles são neutralizados pelo sistema antioxidante que já existe em nosso organismo,...
e) E é isso o que leva ao estresse oxidativo.
9 -

Do ponto de vista morfossintático, é INCORRETO o que se afirma em relação ao termo/estrutura

destacado/a em

a)

... mas sua quantidade é maior de acordo com os hábitos que escolhemos. (Complemento verbal – objeto direto de escolhemos).

b)

Bem, a gente explica. (Sujeito de explica).

c)

...eles são neutralizados pelo sistema antioxidante que já existe em nosso organismo,... (Termo cuja função é de adjunto adnominal).

d)

... os antioxidantes atuam na saúde da pele. Portanto, seu consumo é indicado, em geral, a partir dos 25 anos. (Introduz uma explicação conclusiva).

e)

... os antioxidantes de alimentos e cosméticos têm o papel de regular a quantidade de radicais livres no corpo. (Complemento: objeto direto de têm).

Informática
10 -

Um computador é um equipamento composto principalmente de Unidade Central de Processamento (CPU), memória e periféricos. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA em relação às afirmativas abaixo: I) Exemplos de memória secundária são Hard Disk (HD ) e Solid-State Drive (SSD). II) A função principal de uma CPU é controlar os periféricos e aplicações. III) Uma impressora multifuncional (imprime, escaneia, copia) não é considerada periférico de entrada e saída.

a) Somente a afirmação I é verdadeira.
b) Somente a afirmação II é verdadeira.
c) Somente a afirmação III é verdadeira.
d) As afirmativas I e II estão corretas.
e) As afirmativas II e III estão corretas.

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