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Informações da Prova Questões por Disciplina PM-PA (Políicia Militar do Estado do Pará) - Soldado da Policia Militar - FADESP (Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa) - 2016

Língua Portuguesa

Texto I

1 -

A relação entre as formas verbais destacadas e o tempo/modo em que estão flexionadas não foi corretamente indicada em

a) “para os jovens enfrentarem as incertezas” (l. 5-6) = futuro do pretérito.
b) “um relógio que o pai presenteou” (l. 12-13) = pretérito perfeito.
c) “nenhum candidato a presidente prometa” (l. 38) = presente do subjuntivo.
d)reduzirá o nível de consumo e o bem-estar” (l. 28) = futuro do presente.
2 -

Para se evitar a repetição do sintagma “estabilidade monetária” (l. 21 a 23), poderíamos propor a seguinte reformulação:

a) o que vai acontecer no país se não conseguirmos a recuperar.
b) o que vai acontecer no país se não lhe conseguirmos recuperar.
c) o que vai acontecer no país se não conseguirmos recuperá-la.
d) o que vai acontecer no país se não conseguirmos recuperar-lhe.
3 -

No período “os jovens estão com medo de desemprego, sem um sistema educacional capaz de enfrentar os desafios criados pelo avanço tecnológico” (l. 8-9), a relação lógico-semântica existente entre as orações é de natureza

a) temporal.
b) causal.
c) condicional.
d) concessiva.
4 -

Para estar em conformidade com a norma culta, o enunciado “Os jovens têm medo de andar nas ruas, usar tênis da moda ou um relógio que o pai presenteou.” (l. 12-13) deveria ser reescrito como

a) “Os jovens têm medo de andar nas ruas, usar tênis da moda ou um relógio de que o pai os presenteou.”
b) “Os jovens têm medo de andar nas ruas, usar tênis da moda ou um relógio que o pai lhes presenteou.”
c) “Os jovens têm medo de andar nas ruas, usar tênis da moda ou um relógio que os foi presenteado pelo pai.”
d) “Os jovens têm medo de andar nas ruas, usar tênis da moda ou um relógio com que o pai os presenteou.”
5 -

O fragmento em que há um desvio quanto à regência verbal é

a) “uma vida mais longa vai exigir reformas que lhes obrigarão a trabalhar por mais tempo” (l. 18-19).
b) “Estamos deixando aos jovens o medo do desequilíbrio ambiental” (l. 29).
c) “Sofrem com o medo da recessão econômica, que diminuirá a renda per capita que lhes caberá” (l. 26-27).
d) “Medo de que em 2018 nenhum candidato a presidente prometa e ofereça [...] os caminhos para assegurar aos jovens que eles terão um país sem medo” (l. 37 a 39).
6 -

O enunciado em que a palavra destacada ocorre com função morfológica diferente dos demais é

a) “Medo do trânsito que ameaça a vida por acidentes” (l. 33).
b) “usar tênis da moda ou um relógio que o pai presenteou” (l. 12-13).
c) “o medo da recessão econômica, que diminuirá a renda per capita que lhes caberá” (l. 26-27).
d) “para assegurar aos jovens que eles terão um país sem medo” (l. 39).
7 -

Em relação ao tema tratado no texto, a palavra que não pertence ao mesmo campo semântico é

a) “recear”.
b) “temer”.
c) “assegurar”
d) “assustar”.
8 -

No segundo parágrafo (l. 5 a 11), o autor menciona algumas causas que estão na origem dos temores dos jovens brasileiros em relação ao futuro. Entre essas causas não se inclui

a) as inovações tecnológicas.
b) o fomento à economia.
c) as restrições na oferta de trabalho.
d) a precariedade do sistema educacional.
9 -

Do cardápio de que fala Cristovam Buarque não faz parte o medo do (a)

a) deflagração de uma guerra.
b) degradação ambiental.
c) desemprego conjuntural.
d) precariedade do sistema de saúde.
10 -

Da leitura do texto “Cardápio de medos”, depreende-se que o autor, Cristovam Buarque, pretende

a) acusar os jovens de falta de coragem.
b) divulgar o corte de verbas para a saúde e a educação.
c) responsabilizar os atuais governantes pela estabilidade monetária.
d) criticar as mazelas do país.

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