Instituto Nacional de Propriedade Industrial - INPI - Técnico em Propriedade Industrial - CESPE - UnB - 2013 - Prova Objetiva
Tecnologia e Sociedade
1 As relações que as sociedades ocidentais industriais
mantêm com os temas da ciência e da tecnologia não se
constituem numa constante. No transcorrer da história
4 dessas sociedades, a ciência deixa de ser entendida apenas
como um tipo de conhecimento tido como válido e passa a
se conjugar com as técnicas, conformando uma aplicação
7 prática e útil desse conhecimento.
Isso ocorre desde os desdobramentos da Revolução
Industrial no século XIX, quando ciência e tecnologia
10 passaram a constituir um binômio, abreviadamente
expresso por C&T, no qual, cada vez mais, conhecimento
científico e técnica se entrelaçam. A tecnologia vai-se
13 tornando plena de ciência e esta tende a incorporar
crescentemente a técnica. Já no século XX, o
desenvolvimento de ciência e tecnologia passou a utilizar
16 intensivamente grandes investimentos financeiros, tendo
em vista o domínio tanto da natureza quanto das
sociedades.
19 A partir de então, e dada a intensificação dos
processos técnico-científicos da contemporaneidade,
surgem posicionamentos antagônicos em relação à
22 temática da aceleração tecnológica. Por um lado,
estabelece-se uma compreensão de que o incremento de
ciência e tecnologia é algo determinante, ou até mesmo
25 fundamental para um desenvolvimento econômico e social
satisfatório, além de ser politicamente neutro e desprovido
de normatividade.
28 Desde outra perspectiva, desenvolvem-se reflexões
sobre as incertezas e indeterminações acerca do destino das
sociedades como consequência dos principais modelos e
31 sistemas técnico-científicos contemporâneos. Questiona-se
o papel da ciência e da tecnologia como fator determinante
e como atividade neutra de valores.
Tecnologia e sociedade: análise de tecnologias sociais no Brasil contemporâneo. Porto Alegre: UFRGS, 2010. Dissertação de mestrado. In: Internet: <http://www.lume.ufrgs.br> (com adaptações).
A partir das ideias do texto acima, julgue o(s) item(ns) seguinte(s).
O texto discorre sobre a representação da ciência e da tecnologia nas sociedades ocidentais industriais desde o século XIX.
Certa. |
Errada. |
A partir das ideias do texto acima, julgue o(s) item(ns) seguinte(s).
Conforme o texto, a Revolução Industrial foi determinante para o desenvolvimento acelerado da ciência.
Certa. |
Errada. |
A partir das ideias do texto acima, julgue o(s) item(ns) seguinte(s).
O pronome “Isso” (L.8) faz referência à mudança de relação das sociedades ocidentais industriais no que diz respeito a ciência e tecnologia.
Certa. |
Errada. |
A partir das ideias do texto acima, julgue o(s) item(ns) seguinte(s).
Infere-se do trecho “quando ciência e tecnologia passaram a constituir um binômio” (L.9-10) que ciência e tecnologia são sinônimos.
Certa. |
Errada. |
A partir das ideias do texto acima, julgue o(s) item(ns) seguinte(s).
De acordo com o texto, nem sempre a ciência foi vista pela sociedade como conhecimento dotado de aplicação prática e útil.
Certa. |
Errada. |
A partir das ideias do texto acima, julgue o(s) item(ns) seguinte(s).
Depreende-se do texto que as sociedades ocidentais diferem das sociedades orientais quanto ao nível de desenvolvimento científico e tecnológico.
Certa. |
Errada. |
A partir das ideias do texto acima, julgue o(s) item(ns) seguinte(s).
De acordo com o texto, é irrefutável o papel determinante da ciência e da tecnologia para o desenvolvimento econômico e social da sociedade contemporânea.
Certa. |
Errada. |
A partir das ideias do texto acima, julgue o(s) item(ns) seguinte(s).
Foi a partir do século XX que tendências de pensamento divergentes acerca da aceleração tecnológica começaram a surgir.
Certa. |
Errada. |
Com base nos aspectos linguísticos do texto, julgue o(s) item(ns) subsequente(s).
A partícula “se” ligada ao verbo “estabelece” (L.23) denota a indeterminação do sujeito desta forma verbal.
Certa. |
Errada. |