Prefeitura Municipal de Governador Lindenberg (Prefeitura Municipal de Governador Lindenberg - ES) - Professor - 1 ao 5 Ano Ensino Fundamental - IDCAP (instituto de Desenvolvimento e Capacitação) - 2020
Texto I
O GRILO PROFESSOR
Em tempos muito remotos, num dos mais quentes dias do Inverno, o Diretor da Escola entrou inesperadamente na sala onde o Grilo dava aos grilinhos a sua aula sobre a arte de cantar, precisamente no momento da exposição em que lhes explicava que a voz do Grilo era a melhor e a mais bela de todas as vozes, uma vez que se produzia mediante a adequada fricção das asas contra as costas, enquanto os Pássaros cantavam tão mal porque se empenhavam em fazê-lo com a garganta, evidentemente, o órgão do corpo humano menos indicado para emitir sons doces e harmoniosos. Ao ouvir aquilo, o Diretor, que era um Grilo muito sábio, assentiu várias vezes com a
cabeça e retirou-se, satisfeito de que na Escola tudo continuasse como nos velhos tempos.
(MONTERROSO, Augusto) – Disponível - (http://daedaluspt. blogspot.com/2008_04_01_archive.html)
Marque a alternativa INCORRETA quanto ao sentido semântico ao lado da palavra destacada do texto.
|
a)
Remotos – desleixados. |
|
b)
Assentiu – concordou. |
|
c)
Fricção – atrito. |
|
d)
Inesperadamente – inopinadamente. |
|
e)
Empenhavam – dedicavam. |
Marque a alternativa com informação INCORRETA.
|
a)
O tema do texto pode ser entendido como: “uma aula sobre a arte de cantar”. |
|
b)
O advérbio “muito” intensifica a ideia do substantivo “tempos”. |
|
c)
“Grilinhos” está no grau diminutivo, fazendo o leitor a pensar que eles estão na condição de aprendizes. |
|
d)
A explicação do “Grilo aos Grilinhos” centrase em enaltecer o potencial vocal da própria espécie. |
|
e)
O Diretor se comunicou com os demais grilos de forma gestual. |
Sobre a estrutura textual, marque a alternativa INCORRETA.
|
a)
O texto está construído no estilo fábula. |
|
b)
Os personagens inumanos fazem parte deste estilo textual. |
|
c)
O texto exemplifica o uso dos animais como meras projeções dos seres humanos. |
|
d)
O texto apresenta personagens vivos exemplificando “Apólogo”. |
|
e)
O termo “remoto” distancia o leitor do fato ocorrido, mostrando que se trata de algo ocorrido há muito tempo. |
O adjetivo “bela” está flexionado no grau:
|
a)
Comparativo de igualdade. |
|
b)
Superlativo relativo de superioridade. |
|
c)
Comparativo de superioridade. |
|
d)
Superlativo absoluto sintético. |
|
e)
Normal de superioridade. |
Marque o fragmento de texto que apresenta características semelhantes ao texto “O Grilo Professor”.
|
a) Uma velha senhora foi para um safári na África e levou seu velho vira-lata com ela.
|
|
b) Um norte-americano que tinha recebido o coração de um suicida num transplante feito há 13 anos, matou-se da mesma forma que
o seu doador, afirma uma reportagem do jornal "Beaufort Gazette. |
|
c) Jabuti montou uma loja. Macaquinho foi comprar. Mas, logo ao primeiro dia, Jabuti errou no troco. Macaquinho, muito esperto, levou mais cinquenta pratas do que tinha de levar. E voltou no outro dia. E voltou a fazer compras.
|
|
d) Todo mundo sabe que hoje é o dia dedicado à mentira e que as crianças adoram planejar brincadeiras e pegadinhas para aplicar nos
colegas nesse dia. Tudo bem: isso é saudável e lúdico já que há um contexto para tanto. Porém, hoje quero falar da importância de se ensinar o amor à verdade aos filhos. |
|
e) E hoje, na Primavera em que todas as memórias morreram, enterrei o teu nome num canteiro de magnólias de cristal e olhoo de longe, para que a minha boca não se rasgue mais em suas arestas. E ele ferve. E colho flores e as minhas vestes ficarão perfumadas.
|
Analise o fragmento seguinte. Após análise, marque a alternativa correta.
“Ao ouvir aquilo, o Diretor, que era um Grilo muito sábio, assentiu várias vezes com a cabeça e retirou-se, satisfeito de que na Escola tudo continuasse como nos velhos tempos”.
|
a)
A oração: “Ao ouvir aquilo” – é subordinada adverbial reduzida do infinitivo. |
|
b)
No trecho: “que era um Grilo muito sábio” – as vírgulas isolam uma oração subordinada adjetiva explicativa. |
|
c)
Em “retirou-se”, temos uma partícula reflexiva com função sintática de objeto direto. |
|
d)
Em “satisfeito de que” a preposição se deve à regência nominal. |
|
e)
Todas as alternativas estão corretas. |
Marque a alternativa com palavra escrita com encontro consonantal e dígrafo.
|
a)
Grilinhos. |
|
b)
Inesperadamente. |
|
c)
Harmoniosamente. |
|
d)
Pássaros. |
|
e)
Assentiu. |
Marque a alternativa com palavras escritas com encontro vocálico.
|
a)
Arte; várias. |
|
b)
Mais; muito. |
|
c)
Dias; contra. |
|
d)
Em; velhos. |
|
e)
Cantar; asas. |
No trecho: “o Diretor da Escola entrou inesperadamente na sala”, temos:
|
a)
Sujeito inexistente e predicado que enuncia ação contínua no passado. |
|
b)
Sujeito indeterminado e predicado nominal. |
|
c)
Sujeito simples e predicado que enuncia ação conclusa no passado. |
|
d)
Sujeito oculto e predicado que enuncia ação no presente do subjuntivo. |
|
e)
Sujeito composto e predicado que enuncia ação no pretérito mais que perfeito do modo indicativo. |
Marque a alternativa correta.
|
a) A expressão: “Em tempos muito remotos” exemplifica pleonasmo.
|
|
b) Na expressão: “Pássaros cantavam tão mal” - temos exemplo de eufemismo.
|
|
c) Na expressão: “assentiu várias vezes com a cabeça” – temos exemplo de silepse.
|
|
d) A palavra “muito” é antítese de “pouco”.
|
|
e) A expressão: “uma vez que se produzia mediante a adequada” exemplifica uso de catacrese.
|