1 As sociedades humanas são complexas e os seus membros se atraem ou se repelem em função de sua pertinência. Não existe o homem só, mesmo quando solitário. Para se 4 construir e entender-se, o homem precisa pertencer. Essa pertinência vai desde a linguagem, passa pelos grupos e classes sociais e invade as culturas, os saberes e, até mesmo, as 7 idiossincrasias. As sociedades não são essencialmente harmônicas. Elas sempre se estão transformando a partir dos conflitos e das contradições que as fazem mover-se e 10 transformar-se. Assim, as sociedades funcionam, muito mais, pela lógica das contradições do que pela lógica da identidade. À luz desses entendimentos é que os direitos humanos 13 devem ser vistos. Não mais direitos que apenas se cristalizam em leis ou códigos, mas que se constituem a partir de conflitos, que traduzem as transformações e os avanços históricos da 16 humanidade. Não se pode mais entendê-los como fruto de uma sociedade abstrata, mas como a expressão coativa de tensões e contradições engendradas pelos embates de interesses e projetos 19 de grupos sociais.
Roberto A. R. de Aguiar. Ética e direitos humanos. In: Desafios Éticos.
Conselho Federal de Medicina, p. 60-1, 1993 (com adaptações).
Assinale a opção que dá continuidade gramaticalmente correta e argumentativamente coerente ao texto:
a)
Por isso, podemos dizer que os verdadeiros direitos humanos buscam o que a de harmônico na sociedade. |
b)
Assim, devemos entender que valores sociais, devem expressar indiscriminadamente o bem de todos. |
c)
Dessa forma, os direitos humanos devem ser entendidos sob o ângulo do contexto que lhes deu origem. |
d)
Desse entendimento, justa seria a lei que justificasse a harmonia, em qualquer tempo ou espaço. |
e)
Portanto, o conceito de justiça social deve-se sobrepor a diversidade de concepções de mundo. |
Considerando as relações de coesão textual, assinale a opção correta a respeito do uso de pronomes no texto:
a)
O desenvolvimento do texto permite que o pronome "se" em "se repelem" (L.2) seja retirado e fique apenas subentendido. |
b)
O uso do pronome em "se construi " (L.3-4) e "entender-se" (L.4) mostra que deve ser usado o pronome também em "pertencer" (L.4): pertencer-se. |
c)
Na linha 9, preservam-se a coerência dos argumentos e a correção gramatical do texto ao se deslocar o pronome "as" para depois do verbo "fazem" do seguinte modo: fazem as mover-se. |
d)
A forma verbal "traduzem" (L.15) está flexionada no plural porque o sujeito da oração, o pronome "que" (L.14) retoma a expressão no plural "leis ou códigos" (L.14). |
e)
Em "entendê-los" (L.16), o pronome substitui o vocábulo "conflitos" (L.14). |
1 Toda a questão do conhecimento, como desejo de penetrar os fenômenos e dizer sua lógica, organização e seu funcionamento, pode ser pensada a 4 partir do que se deve denominar uma filosofia de superfície: aquela que se dedica a tratar crítica e analiticamente o mundo das superfícies. Há a confusão 7 a ser revista entre superfície e aparência. Enquanto a aparência é uma categoria metafísica, a superfície é muito mais uma categoria gnosiológica. Desse ponto de 10 vista, a superfície é aquilo que revela nossos valores e preconceitos ou que os esconde. Por isso, é possível associar a superfície ao superficial. O conceito de 13 aparência está intimamente conectado com o de superfície, mas é dele sutilmente diverso. Enquanto a aparência é um conceito em sentido estrito, pois não a 16 podemos entender sem a palavra que a representa, “superfície”, quase não é um conceito, dado seu caráter de realidade fisicamente tangível. Mais correto é dizer 19 que a superfície é um conceito limiar, diverso de um conceito puro, aquele que se estabelece a priori por estratégias puramente racionais. Não precisamos usar a 22 superfície para explicar o mundo, porque ela mesma é parte do mundo que exige explicação. Ela é um dado da realidade ao qual nos relacionamos. A superfície pode 25 ter uma aparência ou ser mais, a própria verdade.
Márcia Tiburi. Uma filosofia da superfície.
In: Cult, ano 11, p. 42 (com adaptações).
Com base no texto, julgue as inferências propostas nos itens.
I. A partir das superfícies das coisas do mundo, pode-se julgar se as aparências são verdadeiras ou não.
II. Na perspectiva teórica do texto, conceitos puros ou estritos são estabelecidos, a priori, por estratégias puramente racionais.
III. Da supremacia da aparência sobre a superfície decorrem preconceitos e problemas no conhecimento da lógica e do funcionamento da realidade.
Apresenta sustentação na argumentação do texto apenas o que se afirma:
a)
no item I. |
b)
no item II. |
c)
no item III. |
d)
nos itens I e II. |
e)
nos itens II e III. |
Assinale a opção incorreta a respeito da relação entre as estruturas linguísticas e as ideias do texto:
a)
Nas linhas de 1 a 3, o trecho "como desejo (...) funcionamento" tem a função de explicar ou definir como o "conhecimento" deve ser entendido no desenvolvimento do texto. |
b)
Nas linhas de 4 a 6, o trecho "que se (...) superfícies" identifica a função da "filosofia de superfície". |
c)
O trecho "pois não (...) representa, 'superfície' " (L.15-17) fornece uma justificativa para a existência de preconceitos. |
d)
O trecho "dado seu caráter de realidade fisicamente (...) tangível" (L.17-18) indica por que 'superfície' (L.17) não deve ser considerada um conceito puro. |
e)
Na linha 25, o trecho "a própria verdade" explicita o que seria "ser mais". |
Considerando o uso das estruturas linguísticas no texto, assinale a opção correta:
a)
A flexão de feminino em "pensada" (L.3) deve-se à concordância com "lógica" (L.2). |
b)
Na linha 4, a ideia de reflexividade do verbo "denominar" está expressa por meio do uso do pronome em "se deve". |
c)
Na linha 12, o emprego do verbo "associar" permite a inserção do sinal indicativo da crase em "a superfície", sem que se provoque erro gramatical ou incoerência textual. |
d)
A forma verbal "exige" (L.23) apresenta flexão de singular para concordar com o pronome "ela" (L.22), que, por sua vez, retoma, por coesão, "superfície" (L.22). |
e)
A substituição da preposição "a" em "ao qual nos relacionamos" (L.24) pela preposição com manteria a correção do texto. |
1 Quando o ritmo de vida se acelerou? Alguns juram que foi a partir de 1995, com a chegada da Internet ao Brasil e sua avalancha de informação. A verdade é que a culpa acabará genericamente 4 atribuída à tecnologia. Foi ela que nos viciou na vida de tempo real, nos supermercados 24 horas, no acesso à informação farta, exata e imediata. Obcecados por conveniência, velocidade e modismos, 7 somos presas fáceis para marcas que promovem a obsolescência prematura de seus produtos. Segundo especialistas, esse comportamento é o fenômeno da posse transitória, termo que define 10 o pouco tempo que permanecemos com os produtos que compramos. Por sinal, o mesmo raciocínio estende-se às relações, tanto pessoais quanto profissionais. Priorizamos resultados de curto prazo e 13 queremos tudo ao mesmo tempo agora. E, assim, aos poucos, sem perceber, vamos construindo uma sociedade descartável.
Luiz Alberto Marinho. Sociedade descartável. In: Vida
Simples, dez./2008, p. 80 (com adaptações)
Assinale a opção correta a respeito da associação entre as estruturas linguísticas e os argumentos do texto:
a)
O uso do futuro do presente em "acabará" (L.3) expressa que a verdade referida ainda não foi comprovada. |
b)
Com o uso do termo "presas" (L.7), incluem-se mulheres como leitoras do texto, presumindo sua notória sensibilidade para o consumo. |
c)
A retirada do pronome possessivo do termo "de seus produtos" (L.8) alteraria as relações semânticas do texto e, por isso, provocaria incoerência entre os argumentos. |
d)
Preservam-se a coerência e a correção do texto ao se ligar o período iniciado por "Priorizamos" (L.12) ao anterior por meio da conjunção conquanto, escrevendo-se do seguinte modo: (...) profissionais, conquanto priorizamos (...). |
e)
Pela argumentação utilizada, depreende-se que uma "sociedade descartável" (L.14) é consequência do ritmo de vida acelerado associado à grande avalancha de informação. |
Preservam-se a coerência da argumentação bem como a correção gramatical do texto ao se:
a)
inserir a preposição de imediatamente antes de "que" em "A verdade é que a culpa acabará" (L.3). |
b)
substituir o ponto empregado logo depois de "tecnologia" (L.4) pelo sinal de dois-pontos, escrevendo-se a palavra seguinte com letra minúscula. |
c)
inserir o pronome toda imediatamente antes de "informação" em "no acesso à informação farta, exata e imediata" (L.5-6). |
d)
substituir a vírgula logo depois de "modismos" (L.6) por ponto-evírgula. |
e)
retirar o sinal indicativo da crase em "às relações" (L.11), generalizando o termo. |
Considerando as normas de redação de documentos oficiais, assinale a opção correta:
a)
Respeita a formalidade exigida em documentos do padrão ofício o seguinte início de documento: DJ/TCE-AC/2008/38 Rio Branco, 31 de março de 2009 Ilmo. Senhor Diretor Pedro José da Silva, |
b)
Respeita as normas gramaticais e o padrão estabelecido para documentos oficiais o seguinte parágrafo de um regimento: 1.º - Não serão admissíveis a reiteração de pedidos, salvo se fundados em novas provas. |
c)
Respeita as exigências de correção, clareza e coerência de documentos oficiais o seguinte trecho de uma ata: A notificação do responsável em julgado em débito para que recolha a quantia apurada até o dia vinte nove de abril do útil do corrente ano, devendo ser corrigido e acrescido dos juros devidos ou parcelamento em prazos de respeito a lei. |
d)
Considerando-se que o nome em fonte cursiva representa a assinatura, atende à correção gramatical e à formatação exigida em um atestado o seguinte fecho de documento: Declaro, outrossim que o referido funcionário está lotado na Diretoria de recursos humanos desta Secretaria de Trabalho desde o ano de 1994, sob o número de matrícula TRT1234. Atenciosamente,
Diretor de recursos humanos |
e)
Considerando-se que a primeira ocorrência de cada nome abaixo representa a assinatura de um conselheiro, atende à correção gramatical e às exigências de impessoalidade e formalidade de um relatório o seguinte parágrafo final: Como decorrência das considerações apresentadas, recomendamos, ainda, que, em casos futuros de mesma natureza, sejam aplicadas, por similitude, as normas dispostas no código maior do Tribunal de Contas da União. Rio Branco, 10 de abril de 2009.
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Com relação a Internet e intranet, assinale a opção correta:
a)
O protocolo HTTPS foi criado para ser usado na Internet 2. |
b)
nos computadores dos usuários. |
c)
A adoção da intranet nas organizações tem sido uma opção mais econômica, comparada a opções que envolvam a aquisição de software e hardware de alto custo. |
d)
Intranet e Internet são semelhantes por proporcionarem benefícios como colaboração entre os usuários, acesso fácil a informações e serviços disponíveis, se diferenciando apenas quanto ao protocolo de transmissão de dados. |
e)
Com a evolução dos sistemas de informação, o futuro da intranet é se fundir com a Internet, o que irá gerar a Internet 2, com uma capacidade de processar informações 10 vezes superior à atual. |
Considerando a figura, que apresenta uma página web do Tribunal de Contas do Estado do Acre (TCE/AC) acessada por meio do Internet Explorer 6.0, assinale a opção correta:
a)
Para se fazer o download da figura contida na página mostrada, é suficiente clicar a figura com o botão direito do mouse; clicar a opção Salvar Imagem Como; na janela disponibilizada, digitar um nome para o arquivo; e clicar Salvar. |
b)
Ao se digitar a palavra tribunal no campo e clicar o botão será apresentada uma lista de todos os arquivos existentes no computador cujo nome possua a palavra tribunal. |
c)
Ao se selecionar um dos parágrafos do texto na página mostrada e pressionar o botão serão apresentadas opções de formatação do texto. |
d)
Ao se clicar a ferramenta será aberta uma nova página para edição de texto. |
e)
O menu apresenta recursos para se fazer upload das páginas preferidas pelo usuário. |
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